Nous avons siégé ce jour en CTSD de préparation de la rentrée second degré 2022.

Compte-rendu CTSD du 3 février 2022

Moyens second degré

Délégation UNSA Education : Y. AZZOUG, C. LE HIR, H. MALETERRE

Lecture des déclarations liminaires.

1. Réponses de l’IA Dasen suite à ces interventions syndicales :

Pas de commentaire sur les éléments de politique nationale et académique. Nos revendications sont entendues mais le département doit faire avec une enveloppe donnée. La rectrice a de nouveau décidé de soutenir l’école inclusive avec la problématique dans notre département que 40 % des élèves notifiés ont une notification individuelle. Cela devient très compliqué de réorganiser dans les établissements quand les notifications arrivent en cours d’année.

Stabilité des effectifs en Dordogne et maintien des moyens alloués (dotation nulle cette année)

Sur le poids des HSA : volonté de préserver les heures postes.

Choix académique : don de 0,5 HP par établissement pour l’EMC. Le département a préféré regrouper cette dotation (28, 5 heures pour le département) qui sera distribué en fonction de projets particuliers sur la thématique.

Un GT sur l’orientation serait intéressant.

 

2. Approbation du PV : adopté à l’unanimité.
3. Préparation de la rentrée dans le 2^nd degré :

Les collèges :

L’enseignement FCA (français culture antique) n’est pas totalement financé. Dotation de 2h minimum par collège. Peut monter jusqu’à 7h pour certains établissements.

3 collèges (hors REP) ont un IPS bas et un taux d’encadrement défavorable, la DASEN leur donne 26 heures supplémentaires pour créer une division supplémentaire. 2 établissements sur Bergerac et 1 à Périgueux.

On évoque la situation de plusieurs collèges qui ont des écarts sur les prévisions d’effectifs et sur les souhaits d’ouverture de divisions.

Questionnement sur la problématique de la LV2 allemand qui est financée par la marge d’autonomie des établissements entrainant des difficultés sur les autres options et sur les possibilités de dédoublement.

Ulis collège : 15/16 élèves par dispositif. Au-delà du cadre règlementaire. 57,5h sont allouées, l’UNSA Education demande sur quels critères et quelle répartition ? Les services de la DSDEN reviendront vers nous car pas la réponse en instance.

Création de 2 ULIS collège : Clos Chassaing et Excideuil.

Les Lycées GT :

Questionnement sur les établissements qui ont un large choix de spécialités et d’options. Manque d’heures pour financer les spécialités.

Les élèves de seconde n’ont pas encore choisi leurs options. Attention s’il ne reste pas assez de marge DGH.

Problématique des quotas en BTS pour les élèves issus de Bac pro. Quand tous ceux qui veulent s’inscrire en BTS l’ont fait, les places restantes se libèrent en mi-septembre. C’est trop tard et les classes de BTS ne sont pas complètes. Contrainte de Parcours Sup.

 

Les Lycées Pro :

Questionnement sur la mixité du public (plus d’apprentis que d’élèves sous statut scolaire)

Pourquoi une limitation à 12 élèves sur certaines formations ?

Le lycée du Batiment (Coulaures) est mal mené, problème de recrutement de professeurs mais aussi d’élèves. On ferme la filière qui recrute le plus (Dessinateur) et la nouvelle filière Sécurité a peu d’ élèves inscrits.

Problème de recrutement de professeurs en lycée pro, notamment en zone rurale. On fait appel à des contractuels quand on arrive à en trouver.

Un GT "sécurisation de l'orientation" sera mis en place, difficulté de l’orientation subie qui peut entrainer du décrochage scolaire.

Des projets se mettent en place notamment dans le nord du département mais il faut travailler en synergie avec les établissements scolaires, les entreprises et les élus locaux.

 

Vote :

Abstention : 3

Contre : 8

Pour : 0