Nous avons siégé ce jour en CTSD 2nd degré pour aborder les créations/suppressions de postes à la rentrée prochaine.

Vous trouverez en pièce jointe notre déclaration préalable. Certains éléments récents ont été rajoutés par rapport aux documents fournis par l'administration. Nous avons noté les différences dans le compte rendu ci-dessous. 

Compte rendu Créations/ Suppressions 2nd degré du 16 mars 2021

Présents : M. CAILLAUT, Mme COQUELIN, Mme BONY, Mme MARICHEZ.

UNSA Education, FSU, FO.

Lecture des déclarations préalables.

Réponses IA-DASEN suite aux déclarations :

Sur la dimension sanitaire : règle des 6 personnes s’impose, donc pas de présentiel pour les instances pour le moment.

On reviendra sur la question des directeurs d’école en question diverse.

Pas d’éléments sur les postes stagiaires donc pas de communication possible car gestion rectorale.

On a le plus petit pourcentage d’HSA, et les heures supplémentaires sont très limitées dans notre département, on le verra dans le bilan proposé en CDEN de fin d’année.

47 postes supprimés, 12 créés donc (-35) postes. La dotation était de (-15) ETP, on perd des ETP mais pas 15 suppressions de postes définitifs sachant que les BMP consomment des HP.

On distingue bien postes occupés et postes vacants pour les mesures de carte et on est vigilant sur les postes occupés victimes de suppressions. 

Précaution pour transmettre tardivement les compléments de service, car c’est encore du provisoire. Ils sont toujours susceptibles d’aménagements.

Environ 50 heures financées pour des sous-services.

(-200) élèves à cette rentrée en 6^ème et la dimension continue de s’accentuer à la rentrée prochaine.

La mise en réseau pédagogique des petits collèges est parfois difficile mais nécessaire, certaines situations sont en « stand-by Â».

I ) Créations et suppressions des postes définitifs dans les établissements du second degré.

Les postes créés : 12 au total sur le département. (Voir document en pièce jointe de l‘article).

+ 2 en collège.

+ 2 à l’EREA.

+ 4 en LP dont 2 ULIS (Thiviers et Léonard de Vinci Périgueux)

+ 2 en lycée général et technologique

+ 2 en SEP.

Les postes supprimés : 47 au total dans le département. (voir document en pièce jointe)

Collège : (-18) postes, nous abordons chaque suppression dans le détail.

Précision : Au collège d’Eymet le poste supprimé est vacant suite à une mutation inter départementale, (apparait occupé dans le document).

Demande de précisions sur les points de chute possibles dans le cas de suppressions de postes occupés.

Demande de création d’un poste sur Piégut-Pluviers en Technologie, vu que le poste de Nontron est supprimé. (mesure de carte scolaire)

EREA : 2 postes supprimés qui sont vacants. (EPS et PE spécialisé SEGPA)

Lycée Pro : 7 suppressions dont 5 postes vacants. (2 vacants à Jean Capelle, 2 vacants à Chardeuil, 1 vacant à Pré de Cordy en Eco gestion)

1 supprimé qui est occupé :  P. Picasso Lettres anglais

1 supprimé (Ribérac Eco gestion) : reconversion vente

Lycée général et techno : 18 suppressions.

Alerte sur les 2 suppressions d’Eco gestion-finances à Laure Gatet, difficile à entendre quand on sait qu’il est compliqué d’ouvrir après une fermeture. Pas de consensus sur les effectifs en BTS qui seraient en baisse. Il y a pourtant des besoins car chaque année il y a des contractuels. Situation à revoir avec la cheffe d’établissement.

Débat sur la filière STI2D (baisse des effectifs) : plan d’actions ministérielles pour éviter l’érosion dans les séries technologiques. Problème de la réforme du lycée mais aussi de la transition post-bac qui n’a pas suffisamment été pensée. 1 suppression de poste occupé à Claveille.

2 postes vacants qui correspondent à des départs en retraite. (Excideuil)

1 poste occupé supprimé à Excideuil en Hist Géo mais qui correspond à une délégation occitan.

2 suppressions de postes occupés sont en attente de décision rectorale sur des départs à la retraite en cours d’année.

Questionnement sur le poste Italien de Jay de Beaufort, 2 BMP vont être créés pour subvenir aux besoins.

SEP : 1 suppression à Claveille en Génie Mécanique (poste vacant).

SEGPA : 1 suppression Poste enseignant Spécialisé 1^er degré à Terrasson.

Vote : unanime contre.

 

Approbation des PV du 4, 23 et 26 février.

Questions diverses : les entretiens professionnels des AESH par les directeurs (posée par l’UNSA).

Le DASEN répond que les directeurs les connaissent le mieux, ils sont les plus à même de faire passer ces entretiens.

UNSA : le problème est que la tâche s’est complexifiée et devient lourde. Sur quel temps le directeur fait passer ces entretiens ?

Administration : la plupart des évaluations seront positives. Question de l’autorité hiérarchique/fonctionnelle. On laisse du temps pour planifier ces entretiens, 3 mois pour faire des retours. Une note d’accompagnement serait peut-être nécessaire. Problème du formulaire qui n’a plus la même forme, on demande plus de rédaction mais « on ne demande pas de romans non plus. Â» Les situations complexes sont à faire remonter à l’IEN ASH en amont de l’entretien. Le but n’est pas de mettre en difficulté le directeur. On n’est pas dans une démarche évaluative, c’est un entretien.

UNSA : On maintient l’idée que règlementairement c’est à l’IEN de faire passer cet entretien.  Les directeurs ne sont pas les supérieurs hiérarchiques. Nous demandons des précisions sur l’application locale du cadre de gestion des AESH.

Admin : Le directeur donne son avis mais le but est de résoudre la situation en amont de la validation de l’employeur.

UNSA : On reviendra vers vous pour avoir plus d’éléments car les réponses fournies ne nous satisfont pas.

Autres questions :

les compléments de service (exemple : Espagnol morcellé à Ribérac ?)

Poste EPS à Annesse et Beaulieu qui n’apparait pas vacant alors qu’il existe. Et d’autres établissements.

Réponse DASEN : On étudiera cela lors du repli.

 

Repli CTSD 18 mars.

L’administration commence par apporter des précisions sur les questions avec réponses partielles lors de la séance de mardi.

Complément de service 

- en Arts Plastiques entre Laure Gatet et Bertran de Born : pas reconstruit à l’identique car B2B a plus de besoin (17h). L’administration finance l’heure restante.

- en Espagnol à Ribérac : une réunion de l’équipe enseignante va avoir lieu prochainement.

3 situations RH : les situations seront regardées au plus près par les services du Rectorat.

Question : Poste de NSI qui n’existe pas :  Pas de poste créé dans aucun établissement. Que devient le collègue ?

Réponse : se retourner vers le rectorat.

Question sur l’EPS (demande d’annulation de la suppression de poste de Belvès) :

Réponse : pas d’heures supplémentaires à Belvès, création d’un BMP de 5h.