Suite à la réunion au ministère voici les réponses que le SE-Unsa a pu obtenir. Elles sont susceptibles de changer dans la journée, ce qui est valable à un instant T ne l'est plus forcément à un autre moment.

En pièce jointe un modèle de courrier pour les collègues qui ont des enfants à garder.

De premières réponses pendant la réunion qui nécessiteront d’être confirmées dans la FAQ mise en ligne par le ministère :

Fermeture des établissements scolaires aux élèves ou à tous ?

Il n’y a pas de fermeture administrative des écoles et établissements. L’arrêté en cours de publication précisera que c’est l’accueil des élèves qui est supendu.

Pour toute question concernant la continuité pédagogique (outils, ressources disciplinaires, …), le Rectorat a mis en place une cellule spéciale : covidagogie@ac-bordeaux.fr

 

Le SE-Unsa vous propose des ressources en ligne : ecolededemain (Ressources et idées pour assurer la continuité pédagogique)

 

Que se passe-t-il pour les élèves en stage en milieu professionnel ?

Ils poursuivent leur stage sauf quand lieu de stage interdit aux mineurs (EHPAD).

Que se passe-t-il pour les publics relavant de la formation tout au long de la vie (type GRETA) ?

Ils ne sont pas concernés par l’arrêté. Ils continuent leur formation mais le plus possible en enseignement à distance.

Que doivent faire les personnels lundi ?

La réponse n’est pas claire ! Il faut mettre en Å“uvre le télé-enseignement, organiser la continuité administrative, télé-travailler au maximum, se protéger quand on est public fragile… L’UNSA Education a demandé que les consignes données aux personnels à chaque niveau de la chaine hiérarchique soient très claires pour chaque type de lieux de travail (école, établissement 2d,, service…) et chaque catégorie de personnels (enseignants dont les directeurs, CPE, AED, PsyeEN, personnels administratifs, assitant.es sociaux, infirmier.es, médecin…). C’est un point crucial pour qu’il n’y ait ni colère, ni panique mais au contraire cohésion par affronter la crise. Le ministère redonne des principes (on ne fait pas venir les gens pour les faire venir, on ne fait pas des heures de télé-travail pour faire des heures, les personnels ont les mêmes droits à autorisations d’absence que les autres salariés pour garder leurs enfants) mais on voit bien que ce n’est pas simple face aux impératifs multiples et ce timing.

Comment se met en Å“uvre l’accueil des enfants de soignants ?

La mise en Å“uvre de cette consigne est en cours d’organisation entre les ARS et les autorités. Les enfants de ces soignants jusqu’en 4^ème rejoindraient leurs écoles et établissements la semaine prochaine en attendant qu’un plan de lieux d’accueil  à proximité des lieux de travail de leurs parents soit organisé pour les semaines suivantes. Pour nous, cela pourrait être une des sources principales des problèmes à venir, compte-tenu de l’articulation de cette mesure avec toutes les autres. Par ailleurs, des remontées de situations locales montrent que des grandes villes ont déjà pris des dispositions pour des services d’accueil.

Les réunions de dialogue social vont-elles continuer à se dérouler ?

Au niveau ministériel, les instances et réunions de dialogue social ne sont pas suspendues et se feront dès que possible par visio-conférence.

 

Nouveauté vendredi 13/03 : compte rendu du CHSCT départemental de ce matin 10h.Ce compte rendu fait état des propos tenus par le DASEN. La situation étant inédite, beaucoup de questions restent en suspens, nous espérons des éclaircissements dans les heures à venir.

Dans la journée, les chefs d'établissement et les directeurs d'école vont recevoir des courriels indiquant la démarche à suivre pour la gestion de cette crise. Des modalités propres à chaque établissement seront possibles.

Il faut maintenir un service public et une continuité pédagogique le plus possible mais le principe de solidarité et de protection des agents est de mise. Nous sommes toujours en attente d'informations supplémentaires qui devraient arriver dans la journée.

Un travail est en cours sur tout l'aspect informatique en lien avec le Conseil Départemental pour les collèges.

Une visioconférence entre les DASEN de l'académie et la rectrice est prévue à midi, nous aurons donc d'autres informations dans le cours de la journée.

Les informations seront communiquées par votre boîte professionnelle, pensez à l'activer si ce n'est déjà le cas (ac-bordeaux.fr).

Les mesures annoncées par le président concernant la garde d'enfants sont valables pour les enseignants et personnels de l'Education Nationale.

Situation des parents :

- Si vous avez un enfant à garder vous restez chez vous et vous remplissez une fiche à transmettre à l'IEN.

- Si pas d'enfant ou si une modalité de garde possible, ou si un des deux parents peut rester au domicile il faut assurer la continuité pédagogique en proposant des ressources pour les élèves.

Si vous avez des questions de la part des maires : pas de service d'accueil dans les écoles, il ne faut pas regrouper les enfants dans un même endroit.

A ce jour, nous n'avons aucune idée de la durée de fermetures des établissements, il se dit que cela serait jusqu'aux vacances de printemps, sans préciser quelle zone et sans certitude réelle.

positionnement SE Unsa :

Il s'agit d'une mesure exceptionnelle qui répond à une inquiétude croissante. De nombreuses questions se posent sur l’impact de cette mesure sur la scolarité des élèves, sur leurs examens à venir, en fonction de la durée de la mesure. Le Président a dit qu’il faudrait prendre ensuite de nouvelles mesures exceptionnelles sur les aspects économiques, il faudra qu’il en soit de même en éducation. Dans l’immédiat, nous demandons que nos collègues aient rapidement des informations claires sur leur situation administrative, en particulier sur le maintien de leur salaire, et la mise en place de la continuité pédagogique, en prenant en compte notamment les collègues qui devront aussi garder leurs enfants et les inégalités d’accès aux technologies du numérique dans notre département.