Commissaires paritaires du SE-Unsa : Thierry HADJADJI – Sébastien PICHON -  Gwenola TEMPLÉ – Sabine TURSCHWEL

Administration : M. CAILLAUT (IA-Dasen), M. BREVET (Secrétaire général), M. GRIFFOUL (IEN-A), M. NAVARRO (Chef de service), M^me PAYET, M^me MAZIERES, M^me BROTHERSON, M. ALAYRAC (IEN).

 

Vous trouverez notre déclaration préalable ICI

IA-DASEN : Je formule à mon tour des vÅ“ux de bonne rentrée à l’ensemble des personnels du département. J’ai eu l’occasion de rencontrer des équipes enseignantes motivées et souriantes, avec des projets, ainsi que des élèves souriants et chantants. Je ne suis pas naïf mais je ne sens pas une telle inquiétude dans les écoles. Le taux d’encadrement s’améliore dans le département. Les dédoublements en CP-CE1 améliorent cela aussi en milieu rural quoiqu’en disent les médias. On va continuer à travailler sur la ruralité, comme annoncé en CDEN, au niveau des écoles mais aussi des collèges. Je ne suis pas contre l’innovation, pas idéologique mais pragmatique, notamment au niveau de la direction d’école, avec l’adhésion des équipes.

J’ai accordé un temps de décharge supplémentaire dans une école de Bergerac qui accueille une UPE2A.

6 écoles privées dans le département scolarisent 120 élèves dont 40 de départements limitrophes. Certaines usurpent l’appellation Montessori car ce n’est pas une appellation contrôlée. Leurs effectifs fluctuent chaque année. Ces écoles seront contrôlées pour vérifier l’adéquation avec les programmes de l’Ecole de la République. Il n’y a qu’un cas où c’est lié avec la fermeture de l’école publique mais c’est aussi la conséquence de la non-volonté des élus de mettre leurs écoles en réseau.

Les évaluations sont nécessaires, il ne s’agit pas de standardiser. Nous avons besoin de savoir ce qu’il en est réellement, les résultats qu’affiche Pisa ne peuvent pas être nos seuls indicateurs, la démarche de cette étude n’est pas adaptée à notre système scolaire.

Sur les temps partiels je rappelle que j’ai accordé tous les TP de droit à la quotité souhaitée, et un certain nombre de TP sur autorisation.

 

1. Ajustements de rentrée

- Ineat/exeat : a priori ça ne bougera plus. Les collègues sont en poste.

- Ouvertures au 04 septembre : en juin, on n’avait pas forcément les bons chiffres.

La Chapelle-Gonaguet primaire

RPI Tocane-Montagrier : ouverture à Tocane élémentaire

Montpon-Ménestérol élémentaire

St Médard de Mussidan Ã©lémentaire : annulation de fermeture

Bergerac : transfert d’un poste de la maternelle Cyrano de Bergerac à l’élémentaire René Desmaison.

- Affectations :

Voir tableaux, par noms et par communes, des affectations prévues à ce jour, en pièces jointes.

- IEN :

A Nontron Nord Dordogne, M. Benattou sera chargé de missions sur le département pour cette année scolaire. M. Detève fera fonction d’IEN et Mme Mauroux fera fonction de conseillère pédagogique.

Mme Brotherson est nommée sur la circonscription de Périgueux Nord.

Mme Veau est nommée sur Bergerac Ouest.

 

2. Questions diverses

IA : Je souhaite qu’on reste dans le champ de la CAPD ; c’est-à-dire les personnels. Si vous voulez d’autres informations, vous pouvez les obtenir mais dans d’autres lieux (audience, CTSD, …)

 

SE-Unsa : Collègues de CP ayant déjà été visités l’an passé : les mêmes modalités vont-elles être reconduites cette année ?

IEN-A : 100% de réussite au CP c’est l’objectif, donc tous les enseignants de CP seront accompagnés, ainsi que certains enseignants de CE1 pour suivre les cohortes d’élèves.

IEN Périgueux sud : Les modalités pourront être adaptées en fonction des besoins et des demandes des collègues. On adaptera si le ou la collègue arrive sur le niveau, car il serait impossible de suivre à l’identique tous les collègues.

 

SE-Unsa : Accueil des élèves en situation de handicap : point sur le recrutement des AESH, élèves en attente d’accompagnement

SG : 700 personnes tous contrats confondus, 1^er et 2^nd degrés (augmentation de 18% sur le département) avec 70% d’AESH (contrats de droit public) et 30% d’AVS en PEC.

Il y a des élèves non accompagnés mais je ne peux pas vous donner le nombre : des notifications MDPH récentes, des élèves qui ont changé d’école pendant l’été, des difficultés de recrutement dans certains secteurs.

IA-DASEN : L’idée du rectorat est de rapprocher le lieu de décision des besoins. Les IEN ASH vont y travailler. La dimension des notifications MDPH est à revoir ; les prescriptions ne sont pas toujours adaptées, en temps d’accompagnement par les AESH notamment. Parallèlement le statut doit évoluer, si la rémunération n’est pas à la hauteur on ne pourra pas stabiliser les personnes. Il faut arriver à proposer des temps pleins.

 

SE-Unsa : Aide administrative : recrutement de personnel ?

IA-DASEN : plus de contrats aidés dans les écoles, pas de recrutement prévu.

Service civique : circulaire envoyée en juillet pour déclarer les missions et renvoyée à la rentrée dans les écoles.

 

SE-Unsa : Organisation des postes fractionnés et remplacements rattachés à des écoles à 4 jours.

IA-DASEN : Je ne me l’interdis pas sur des situations critiques, à condition de les prévenir au moins la veille à midi. Les heures effectuées en dépassement des ORS sont rattrapées par période.

SG : J’ai essayé de réfléchir à une autre organisation, mais des circonscriptions (SAOD et NND) majoritairement à 4 jours comptabilisent un grand nombre de remplaçants.

 

SE-Unsa : Besoin en remplacements dès la rentrée (congés parentaux, maternité, maladie)

M. Navarro : Sur 169 remplaçants, 112 ne sont pas sur des remplacements longs (66%).

 

SE-Unsa : Recrutement de contractuels : quand et comment vont-ils être affectés ? D’autres recrutements sont-ils envisagés ?

IEN-A : 11 contractuels actuellement recrutés, tous titulaires du M1 ou M2 MEEF, sont actuellement en formation pendant 4 semaines avec des stages de pratique accompagnée. Ils ont un référent pédagogique (PEMF) et seront accompagnés par les circonscriptions.

SG / IA : Le choix a donc été fait de les positionner sur les ouvertures afin de les stabiliser. Les affectations pourront être revues en fonction du bilan effectué à la fin de leurs 4 semaines de formation et de leurs appétences. A ce jour ils sont 11. Ils sont recrutés jusqu’au 31 août 2019, pour 9 d’entre eux.

 

SE-Unsa : Concours : Y a-t-il eu des désistements sur la liste principale, et donc des recrutements sur liste complémentaire (hors contractuels) ?

IA-DASEN : L’objectif de la liste complémentaire est d’apporter une réponse aux démissions ou au report de scolarité. Il n’y en a pas eu dans le département. On peut faire appel à la liste complémentaire jusqu’à l’appel au nouveau concours (fin décembre en général).

 

SE-Unsa : Rendez-vous de carrière : tous les collègues concernés pour cette année ont-ils reçu une information ?

IEN-A : Il faut intégrer les collègues entrants dans la base de données avant de clôturer l’ancienne. Le travail est en cours.

Si vous pensez être concernés, n’hésitez pas à nous contacter.

 

SE-Unsa : Hors-échelle de la classe exceptionnelle : à quelle CAPD sera-ce étudié, selon quels critères ? Le contingent est-il connu ? Faudra-t-il candidater ou sera-ce automatique ? Est-il possible de passer à la classe exceptionnelle et d’être promu à la Hors-Echelle la même année ?

IA-DASEN : Le contingent départemental n’est pas connu donc on verra le calendrier à ce moment-là.

SG : On étudiera aussi les recours classe exceptionnelle lors d’une CAPD spécifique.

 

Dématérialisation des bulletins de paie :

SG : Annonces ministérielles fortes, mais pas d’autres informations depuis. On fera un pas-à-pas quand on en saura plus.