Délégation UNSA Education : Jérôme BOUSQUET – Natacha ETOURNEAU

Services de la DSDEN : Madame LAPORTE (DASEN), Monsieur GRIFFOUL (IEN Adjoint), Monsieur BREVET (Secrétaire Général) Monsieur SANCHEZ.

Madame LAPORTE nous annonce dès le début de la réunion la fermeture de tous les PMQC dans un souci d’équité, car tous n’ont pas été recrutés dans les mêmes conditions et que certains vont être ré-ouverts au même endroit.

Ceci est également en lien avec les futures classes dédoublées de CP en REP à la rentrée prochaine, qui vont être nombreuses.

DASEN : On aurait pu fermer des classes en REP, mais on ne le fera pas, pour pouvoir alimenter les classes de CP dédoublés. Pas de profilage sur ces postes, néanmoins.

IEN-A : Une formation sera mise en place. Une note complémentaire accompagnera la circulaire du mouvement départemental en ce sens.

Les personnels concernés devront donc candidater de nouveau s’ils le souhaitent sur les postes de PMQC.

Le Ministère évalue les suivis de cohortes avec et sans PMQC pour voir les effets du dispositif.

Quelques situations d'ouvertures à l’étude sont évoqués, au vu des effectifs (d'autres moyens seront actés en comité technique la semaine prochaine, le 2 février):

- St Laurent des Vignes

- Vitrac

- Jumilhac

Régularisation (moyens provisoires reconduits) :

- Coursac maternelle

- RPI Plazac

Sont étudiées 35 situations de retraits d’emplois potentiels, parmi lesquels 13 écoles à une classe fermeraient potentiellement.

Prochaines instances :

Vendredi 2 février : Comité Technique Spécial Départemental (CTSD)

Vendredi 9 février : Conseil Départemental de l’Education Nationale (CDEN)

 

UNSA Education : Pour des raisons évidentes de respect des instances de carte scolaire, nous ne diffuserons pas cette liste, et poursuivons le travail avec les écoles concernées.

L’Inspectrice d’académie a mené en amont un travail en lien avec les maires et les IEN, qui ont reçu plusieurs courriers et ont été rencontrés.

UNSA Education : Nous intervenons, suite aux remontées reçues des écoles et de nos collègues, sur les situations pour lesquelles nous avons des éléments (données chiffrées et arguments qualitatifs : public accueilli, logements, restructuration, locaux, etc.).

Pour les situations entraînant une fermeture d’une école à une classe, nous demandons le cas échéant à ce que  les collègues concerné-e-s puissent être transféré-e-s dans l’école où seront accueillis les élèves, et bien entendu bénéficier de 10 points de mesure de carte scolaire.

DASEN : Sur Périgueux, la sectorisation va être revue par la mairie à l’initiative de cette dernière, ce qui va impacter la maternelle du Gour de L’Arche, du Lys et du Toulon, en terme de transfert et d’accueil d’élèves. La réflexion est donc en cours, en lien avec le maire, les IEN concernés et les services compétents de la DSDEN.

Le maire a écrit à la DASEN pour lui faire part de son souhait de fermer la maternelle située Route d’Agonac. L’Inspectrice de circonscription travaille actuellement en lien avec les services de la mairie sur ce point.

UNSA Education : On touche à des quartiers sensibles, nos collègues des différentes écoles de ce secteur seraient prêts à réfléchir à des solutions en ayant le temps de fixer les modalités d’organisation, dans l’intérêt de tous. Nous demandons donc à ce que de telles décisions ne soient pas prises trop rapidement, de manière à prendre la décision qui sera la plus profitable à tous, en évitant de pénaliser une zone où le milieu social n’est pas particulièrement favorisé. Nous nous interrogeons sur ce choix politique.

DASEN : Sur cette situation, qiu émane bien du maire, nous allons mettre deux emplois en réserve, car si au Toulon ou au Gour de l’Arche les effectifs augmentent, il faut pouvoir rebondir.

IEN-A : Pour les lieux de fermeture, les maires peuvent se mettre d’accord sur la commune de l'école où a lieu cette fermeture, au vu des locaux, notamment, et des possibilités d’accueil. Un travail peut être mené là aussi avec les IEN de circonscription.

 

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