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Ajustements carte scolaire 1er degrĂ© : mesures actĂ©es en CDEN du 28 juin 2016
Article publié le mardi 28 juin 2016.
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Compte-rendu CDEN 28 juin 2016

Ajustements de carte scolaire – rythmes

 

UNSA Education : JĂ©rĂ´me BOUSQUET – Natacha ETOURNEAU – Anne MARCHAND – François MARTY

IA : Madame ORLAY (IA-DASEN), Monsieur BREVET (SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral), Monsieur GRIFFOUL (IEN-Adjoint), Madame ABOLO (service moyens)

M. Zaccharon (vice-prĂ©sident du Conseil dĂ©partemental), Conseillers dĂ©partementaux, reprĂ©sentants des Maires, parents d'Ă©lèves, DDEN et associations complĂ©mentaires. 

Pour le PrĂ©fet : Monsieur le SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral

RĂ©ponse DASEN : Nous devons dire le rĂ©el : si nous n’avions pas eu la convention ruralitĂ©, nous aurions dĂ» rendre des postes, une vingtaine. Nous allons devoir dĂ©passer le stade du dialogue, pour que chacun fasse un pas et qu’on avance vraiment dans la rĂ©flexion.

Situations examinĂ©es :

DASEN :Nous connaissons tous les critères. Population fluctuante, porositĂ© entre les territoires, Ă©lèves scolarisĂ©s ailleurs en 2015 / 2016, demande de protection de chaque territoire. Les TPS ne doivent pas ĂŞtre une barrière d’ajustement. La rĂ©alitĂ© du dĂ©partement, c’est une baisse dĂ©mographique.

-      RPI 308 Allemans / Bertric BurĂ©e / St Paul Lizonne : 10 Ă©lèves hors secteur. 7 Ă©lèves sont inscrits actuellement ailleurs.

Unsa Education : 110  parmi lesquels seulement 4 TPS, ce qui donne 26,5 en cas de fermeture, avec une rĂ©partition pĂ©dagogique difficile.

-      RPI 418 Liorac sur Louyre / St FĂ©lix de Villadeix / St Georges de Montclar 82 + 4 TPS

Unsa Education : Un emploi en jeu, Projet de garderie, implication financière de la commune.

Intervention de Madame MARSAT, Conseillère départementale.

-      PĂ©rigueux Gour de l’Arche : 75  

Unsa Education : situations complexes au niveau familial, pas de mixitĂ© sociale.

-      Razac sur l’Isle maternelle : 82 pour 3 classes.

Unsa Education : moyenne très Ă©levĂ©e sans ouverture.

-      RPI 310 Montagrier / Tocane : 192 pour 8 classes

Unsa Education : difficultĂ©s de rĂ©partitions sur les 3 sites.

IEN A : On fait attention car ils sont en train d’inscrire des Ă©lèves venant d’autres Ă©coles.

-      RPI 513 Sourzac / St LĂ©on sur l’Isle : remontĂ©e 109 Ă  112 car Ă©ventuels dĂ©parts signalĂ©s par l’école

Unsa Education : MĂŞme avec 109, cela fait une moyenne de 27,25 ; une classe Ă  31 car pas d’autre rĂ©partition envisageable.

-      RPI 704 Prats de Carlux / Ste Nathalène : 80 pour 3 classes actuellement

IEN A : Les 3 Ă©lus ont Ă©tĂ© reçus lundi par Madame l’Inspectrice d’acadĂ©mie.

-      Boulazac Joliot Curie

Unsa Education : ULIS Ă  prendre en compte Ă©galement, effectifs qui augmentent, travail en partenariat avec l’ITEP.

-      Château l’EvĂŞque 

-      Menesplet 

-      Prigonrieux Ă©lĂ©mentaire

Unsa Education : 183 Ă©lèves pour 7 classes, des logements vont ĂŞtre livrĂ©s, donc cette Ă©cole est Ă  surveiller dans les mois Ă  venir.

-      St Astier Mounet Sully

Intervention de Madame MARSAT, Conseillère départementale

-      St Aulaye Ă©lĂ©mentaire

Unsa Education : c’est une situation prioritaire selon nous

Unsa Education : Nous intervenons sur les situations particulières de PĂ©rigueux Maurice Albe et de Thiviers concernant les dĂ©charges de direction. Nous demandons Ă  ce que Maurice Albe puisse conserver une ½ dĂ©charge de direction, et Thiviers 1/3.

Situations Ă  la baisse :

Unsa Education : Nous sommes Ă  une semaine de la sortie, l’organisation pour la rentrĂ©e est prĂ©vue, une Ă©cole va recevoir des stagiaires, de plus chaque annĂ©e, des Ă©lèves sont inscrits chaque annĂ©e pendant l’étĂ©.

Marcillac St Quentin : 83 Ă©lèves pour 3 classes, projet d’extension

Unsa Education: Nous insistons sur le souhait de maintenir les décharges de Périgueux Maurice Albe, de Thiviers et de St Astier. Nous pointons également le problème des contrats de moins de 6 mois d’EVS, qui ne seront pas renouvelés.

SG : En rĂ©ponse sur les contrats aidĂ©s, les personnes concernĂ©es peuvent solliciter un rendez-vous auprès de moi, je les recevrai sans problème.

- Eymet maternelle : 52 Ă©lèves pour 3 classes

- RPC Maurens : 93 pour 5 classes

- PĂ©rigueux Le Lys maternelle : prĂ©vision Ă  58 pour 3 classes

Unsa Education : Si vous fermez, ce sera très compliquĂ©, au vu de l’attractivitĂ© de pĂ©rigueux d’un point de vue professionnel pour les familles.

-      St Antoine de Breuilh : 106 Ă©lèves pour 6 classes

Propositions DASEN :

4 situations Ă  la baisse : Nous n’y toucherons pas. Je rappelle nĂ©anmoins que les postes suivent les Ă©lèves.

St Aulaye : OUVERTURE

St Astier : Parents rencontrĂ©s cette semaine, diagnostic posĂ© : FERMETURE ANNULEE

Marcillac St Quentin : OUVERTURE

Boulazac Joliot Curie : OUVERTURE

Prats de Carlux / Ste Nathalène : COMPTAGE Ă  la rentrĂ©e

Sourzac / St Louis en l'Isle : OUVERTURE

RPI Tocane / Montagrier : ANNULATION DE FERMETURE

Razac sur l’Isle : COMPTAGE Ă  la rentrĂ©e

PĂ©rigueux Gour de l’Arche : COMPTAGE Ă  la rentrĂ©e

Razac sur l’Isle : COMPTAGE Ă  la rentrĂ©e

RPI Liorac sur Louyre / St FĂ©lix de Villadeix / St Georges de Montclar : ANNULATION DE FERMETURE

DASEN: PĂ©rigueux Maurice Albe : maintien de la dĂ©charge

Contractualisation : prĂ©sentation des contrats tripartites par Monsieur ZACCARON, Vice-PrĂ©sident du Conseil dĂ©partemental pour l’Education (DSDEN / Collèges / Conseil dĂ©partemental), cf document en pièce jointe

Rythmes scolaires :

Monsieur Brevet nous prĂ©sente un document faisant Ă©tat des situations pour lesquelles les horaires de sortie ou d’entrĂ©e sont modifiĂ©s : 11 modifications. (cf. document en pièce jointe de cet article)

2 situations nouvelles par rapport au CTSD :

- St André d’Allas Conseil d’école extraordinaire cette semaine

- Mussidan

Attention, pour ces 2 situations, un accord unanime est requis, les instances étant passées. La logique est bien de laisser l’initiative aux territoires.

FCPE : Nous ne sommes pas d’accord avec les organisations qui libèrent une ½ journĂ©e supplĂ©mentaire.

Monsieur BOIDE, Union des maires : Les communes et les Ă©lus font tout leur possible. Il y a plusieurs problèmes, et pas que l’aspect financier.

DASEN : Nous sommes tous de bonne volontĂ©. Il faut qu’on arrive Ă  rĂ©pondre Ă  tout, car les dĂ©cisions que nous prenons aujourd'hui impacteront l'Ă©cole de demain, et nous en connaĂ®trons les effets dans 10 Ă  20 ans.

 

 


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