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Créations suppressions de postes - comité technique du 12 mars 2015
Article publié le vendredi 13 mars 2015.
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CREATIONS/SUPPRESSIONS DE POSTES

Comité Technique Spécial Départemental 2nd degré / 12-03-15

 

ReprĂ©sentants de l’administration : Monsieur Sanchez, Monsieur BREVET (SG), Madame Orlay (IA-DASEN), Monsieur LAVERGNE

 

Unsa Education : Yamina AZZOUG, JĂ©rĂ´me BOUSQUET, Natacha ETOURNEAU, Jean-Pierre LEGRAND, Anne MARCHAND

 

DĂ©clarations prĂ©alables : UNSA Education, FSU

 

UNSA Education : voir notre dĂ©claration prĂ©alable en pièce jointe de cet article

Vous trouverez également en PJ tous les documents qui nous ont été fournis par l'administration.

SecrĂ©taire de sĂ©ance : Natacha ETOURNEAU

 

RĂ©ponses de l’IA aux dĂ©clarations prĂ©alables:

Le collège accueille maintenant tous les élèves d’une génération. Une nouvelle façon de travailler est donc nécessaire. Un développement du dialogue est nécessaire, chacun doit être force de proposition, il faut prioriser les axes d’évolution.

Quel projet de sociĂ©tĂ© voulons-nous ? Partageons-nous ces diffĂ©rents choix-lĂ  ?

Dans tout système, un cadre explicite est primordial. Certaines questions relèvent du cadre académique, nous les ferons remonter.

Comment trouver les leviers pour progresser ?

 

CrĂ©ations / Suppressions :

SG : Le solde a Ă©voluĂ© par rapport aux documents:

+ 1 Génie méca maintenance au LP de Sarlat,

+1 au LP Vinci de PĂ©rigueux Lettres / Histoire : plutĂ´t que de maintenir le poste Ă  Picasso, il est crĂ©Ă© au LP Vinci.

Maine de Biran Bergerac : fortes inquiĂ©tudes sur la suppression d’un poste, quant Ă  la correspondance avec la nouvelle crĂ©ation (Alba / Maine de Biran). ProblĂ©matique de concertation interne : affaire suivie par l’IA.

 

UNSA Education: Pour les suppressions des PLP Ă©co gestion com, 3 postes. Que vont devenir ces collègues ?

SG : Terrasson -> transfert vers Bac Pro vente, 1 pour Picasso et 1 Ă  Vinci

Plusieurs demandes de reconversion.

 

CrĂ©ations :

7 postes en collège

11 en LP

2 en SEP

8 en lycée

 

Suppressions :

21 en collège

7 en LP

7 en Lycée

2 en SEP

 

UNSA Education : Comme nous n’avons pas les BMP, il est difficile de discuter des glissements Ă©ventuels de stagiaires et des suppressions de postes.

Vote : Nous nous sommes abstenus car n’avons pas toutes les donnĂ©es pour nous projeter, notamment la BMP.

 

ComplĂ©ments de service :

SG : cela concerne 126 collègues contre 128 l’an passĂ©. 69 collègues sont dans la mĂŞme commune, l’an passĂ©, il y en avait 60. On essaie de les faire dans la mĂŞme commune, mĂŞme si on sait qu’il y a des situations particulières.

UNSA Education : nous avons signalĂ© plusieurs problèmes : Eymet / Bergerac ; Technologie RibĂ©rac / Bertran de Born ; Education musicale Thenon / Le Bugue ; Technologie Coulounieix / Sarlat (de plus n’apparaissait pas dans les documents l’an passĂ©) ; Technologie BrantĂ´me / Nontron. De plus, certains postes sont peu attractifs du fait de leur composition : maths en collège d’un cĂ´tĂ© avec un complĂ©ment maths / physiques en SEP de l’autre.

 

Postes de stagiaires

SG : Nous n’avons pas encore la rĂ©partition acadĂ©mique, donc nous ne connaissons pas la rĂ©partition dĂ©partementale Ă  l’heure actuelle. 67 supports prĂ©vus.

Poste de stagiaire EPS supprimé à Ribérac, car cela faisait 3 ans que ce poste était occupé par un stagiaire.

 

UNSA Education : IncohĂ©rence Ă  Nontron sur des heures prĂ©vues en Ă©co vente gestion, car il n’y a pas besoin de cet enseignement dans cet Ă©tablissement.

Sarlat Lettres / espagnol : la situation perdure depuis 5 ans avec une contractuelle.

Problèmes au collège de Montaigne Ă  PĂ©rigueux : en allemand il manque 6 heures + en histoire / gĂ©ographie.

 

Postes vacants :

SG : 143 postes vacants l’an passĂ©, 194 pour la rentrĂ©e.

Nombreux postes option F vacants: dus Ă  l’affectation de collègues non titulaires de CAPA-SH, le but est de favoriser les dĂ©parts en stage, de manière Ă  pĂ©renniser ces personnels sur ce type de poste.

 

Sectorisation des lycées généraux et technologiques:

IA : sur la question des districts collèges/lycĂ©es, quelques communes sont rattachĂ©es Ă  2 lycĂ©es avec un choix possible des familles : il y eu une retraduction de manière Ă  ce qu’il n’y ait plus de communes avec 2 Ă©tablissements possibles d’affectation. Dans certains cas, chaque situation pourra ĂŞtre examinĂ©e individuellement (cf cartes en PJ).

Une affectation est susceptible de recours, cela relève donc du droit, les situations qui ont été revues concernent les communes qui pouvaient affecter sur 2 établissements. L’information donnée aux familles étaient une information d’us et de coutumes, et non relevant purement du droit. Notre souhait était de clarifier tout cela.

M.Lavergne : les consignes sur l’affectation sont revues chaque annĂ©e au niveau national, cela n’a pas beaucoup d’impact sur le nombre d’élèves concernĂ©. Les critères de dĂ©rogation sont Ă©galement rĂ©visĂ©s. Pratiquement toutes les demandes de dĂ©rogation sont accordĂ©es.

Vote : Nous avons votĂ© pour cette sectorisation dans la mesure oĂą elle correspond Ă  une rĂ©alitĂ© et que, de toutes manières, chaque famille peut demander une dĂ©rogation en fonction des rĂ©alitĂ©s professionnelles ou autre.

 


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