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Déclaration préalable CAPD du 2 février 2015
Article publié le lundi 2 février 2015.
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Déclaration préalable du SE-Unsa

CAPD du lundi 2 février 2015

Madame l'Inspectrice d'académie,

Nous installons aujourd’hui la nouvelle commission administrative paritaire dans le dĂ©partement. Elle fait suite aux dernières Ă©lections professionnelles pour lesquelles le SE-UNSA Dordogne continue sa progression en recueillant 44,22% des suffrages. 

Nous examinons ce jour les barèmes de nos collègues qui souhaitent changer de dĂ©partement. Depuis cinq ans, les taux de satisfaction s’amenuisent sans cesse. Cette situation perdure et pour gĂ©rer au mieux leur quotidien, nos collègues sont obligĂ©s d’emprunter des Ă©chappatoires : temps partiel, congĂ© parentaux, disponibilitĂ©. Cela est insupportable. Les ineat / exeat devraient pouvoir compenser cet enkystement, or nous constatons des irrĂ©gularitĂ©s. Nous avons, pour exemple, Ă©tĂ© consternĂ©s par la gestion prĂ©cipitĂ©e et on ne peut plus injuste, des entrĂ©es rĂ©centes dans le dĂ©partement des PyrĂ©nĂ©es Atlantiques. Ce dĂ©partement est l'un des dĂ©partements les plus demandĂ©s de France et le critère d'attribution des 8 postes a Ă©té… la rapiditĂ© de rĂ©ponse des DASEN. Comment alors parler de transparence lorsque des collègues, avec des barèmes supĂ©rieurs se voient supplantĂ©s par d'autres enseignants ayant des barèmes moindres ? Imaginez l'incomprĂ©hension pour les enseignants que nous reprĂ©sentons : se faire passer devant parce qu’on ne dĂ©croche pas son tĂ©lĂ©phone Ă  temps, ou parce que les services n'ont pas encore fait remonter les noms des collègues qui remplissent les critères pour sortir d’un dĂ©partement. OĂą sont les règles ? Mutations et permutations sont dĂ©jĂ  particulièrement complexes. Nous refusons d’expliquer Ă  nos collègues que l’administration outrepasse les règles. MĂŞme si nous espĂ©rons que les mutations interdĂ©partementales seront plus nombreuses, le SE-Unsa persiste Ă  revendiquer que la phase d’ineat / exeat redevienne une vĂ©ritable phase d’ajustement.

L’étude de la liste d’aptitude des directeurs de deux classes et plus nous permet d’insister sur la nĂ©cessitĂ© de considĂ©rer la Direction d’école dans toutes ses dimensions. Le rĂ©fĂ©rentiel mĂ©tier paru le 11 dĂ©cembre dernier s’inscrit dans le cadre de prolongation du protocole d’accord signĂ© en 2006 par le SE-UNSA. Nous  continuerons Ă  dĂ©fendre les directeurs, pour que leurs tâches cessent de s’accumuler. Dans ce cadre,  nous rĂ©itĂ©rons notre demande que l’aide administrative soit effective, sous la forme d’emplois pĂ©rennes, dans toutes les Ă©coles.

Nous devrions également étudier les demandes de départs en stage de psychologue scolaire. La disparition quasi-totale des RASED a semé le trouble dans les écoles et a obligé à des fonctionnements qui ne permettent ni de répondre efficacement aux besoins des élèves en grande difficulté, ni d’apporter des réponses adaptées aux enseignants des écoles en recherche de solutions pour les enfants. Le précédent Recteur avait affirmé il y a déjà 3 ans sa volonté d’avoir davantage de psychologues scolaires et de maîtres G sur le terrain. Nous souhaitons par conséquent connaître les candidatures potentielles afin d’avoir d’une part, une lisibilité et d’autre part éviter que des collègues volontaires et motivés ne se trouvent dans l’obligation de se former par eux-mêmes. Nous, SE-UNSA, sommes convaincus qu’il doit y avoir suffisamment de départs en formation afin de pourvoir aux besoins.

 

Les commissaires paritaires du SE-UNSA de la Dordogne : JĂ©rĂ´me BOUSQUET, Natacha ETOURNEAU, Thierry HADJADJI, SĂ©bastien PICHON, Gwenola TEMPLE

 


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