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1er degrĂ© : une dotation nulle en Dordogne
Article publié le mercredi 22 janvier 2014.
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Le Comité Technique Académique s’est tenu jeudi 16 janvier au Rectorat de Bordeaux (je lis le compte-rendu du CTA).

Il avait pour principal objet la répartition des moyens d’enseignements sur les départements pour la rentrée 2014.

Pour la deuxième année consécutive le Rectorat décide de ne pas affecter à un seul département aquitain une dotation négative. En Dordogne, malgré une légère baisse d'effectifs prévue pour la rentrée 2014-2015, la dotation sera donc une nouvelle fois nulle. Cette dotation, issue d'une répartition plutôt logique au regard des prévisions des autres départements aquitains, n'en reste pas moins difficile à accepter. Aucune marge de manoeuvre ne sera possible pour la Dordogne.

  • La scolarisation des moins de 3 ans reste une avancĂ©e significative, qu'en sera-t'il?
  • Le dispositif « plus de maĂ®tres que de classes Â» pourrait ĂŞtre renforcĂ© dans le dĂ©partement, qu'en sera-t'il?
  • Il est grand temps que les RASED retrouvent les moyens d’aider efficacement, sur tout le territoire, les enfants qui en ont le plus besoin et en particulier dans notre dĂ©partement oĂą de nombreux postes ont Ă©tĂ© supprimĂ©s et oĂą la tâche est immense pour revenir Ă  un fonctionnement correct.

Avec une dotation nulle pour notre département, les possibilités d'améliorer les conditions de travail de nos collègues vont être de nouveau complexes. Tous les besoins en ouverture seront de fait compensés par des fermetures.

 

Par ailleurs, nous regrettons le report après les Ă©lections municipales des dĂ©cisions de carte scolaire dans le premier degrĂ©. En effet, il y a  des risques majeurs de perturber les opĂ©rations de mouvement des personnels. 

Le SE-Unsa et l'Unsa Education demeurent très attachĂ©s Ă  une prĂ©paration la plus sereine possible de la rentrĂ©e scolaire tant pour les personnels que pour les autres acteurs du système scolaire.  Nous nous inscrirons pleinement dans cette dĂ©marche et nous nous ferons le relais combatif et pragmatique de nos collègues.

 
 
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