Les circulaires 1^er et 2^nd degré précisant les modalités d’accompagnement des personnels d’enseignement confrontés à des difficultés de santé, et notamment les postes adaptés (PACD-PALD), pour la rentrée scolaire 2016-2017 sont d'actualité .

Pour qui ?

Ce dispositif est proposé en priorité aux collègues en situation de handicap. Obtenir la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) est un avantage indéniable pour bénéficier des dispositifs prévus : il faut encourager les collègues à faire cette demande auprès des MDPH. Cette demande ne peut être qu’individuelle.

La définition du handicap a beaucoup évolué depuis la loi de 2005 : « Constitue un handicap… toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. »

Cette définition élargit considérablement la notion de handicap telle qu’elle reste ancrée dans notre inconscient collectif. Les maladies invalidantes, physiques ou psychiques, même si elles sont curables, peuvent être un handicap. On peut obtenir une Reconnaissance de Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH)  limitée dans le temps.

Obtenir la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) est un avantage indéniable pour bénéficier des dispositifs prévus : Cette renconnaissance est nécessaire et n'est en aucun cas un acte de faiblesse comme nous avons pu l'entendre en entretien individuel! Vous avez des droits, temporaires ou non selon votre état de santé. Faites les valoir!

Pour info, je vous donne cette définition : La définition du handicap a beaucoup évolué depuis la loi de 2005 : « Constitue un handicap… toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. »

Nous nous tenons prets à vous aider, vous orienter et vous renseigner pour toute demande ou interrogation. Parce qu'un syndicat est là pour vous informer et vous défendre , nous avons écrit à l'Administration départementale et rectorale  pour avoir toutes les informations le plus tôt possible et demander qu'une lettre manuscrite soit envoyé AU DOMICILE des demandeurs. Car c'est souvent le seul moyen de communications par lequel ils peuvent être joints. La lettre adressée à Mme NIQUET, IA DASEN est en pièce jointe.