Un nouveau groupe de travail de directeurs s'est tenu lundi 14 décembre 2020 de 14h à 16h en visioconférence.

Sont discutées les propositions retravaillées en CTSD le 10 novembre 2020 avec les organisations syndicales.

Vous trouverez le document ci-dessous.

Axe 1 :

Les directeurs présents estiment préférable que l'interlocuteur unique pour tout premier constat de besoins particuliers pour un élève, soit le RASED plutôt que le secrétariat de la circonscription.

L'IA-Dasen dit que la plaquette décrivant les différents intervenants extérieurs et les structures d'aide aux élèves à besoins éducatifs particuliers pourra être mise à jour au 3ème trimestre.

La mise à disposition de remplaçants pour que la tenue des ESS se fasse dans de bonnes conditions pendant les heures ouvrables ne pourra se faire qu'à partir de septembre 2021 en fonction de la carte scolaire.

Axe 2 :

Les directeurs font remarquer que les chargés d'école sont nombreux en Creuse et qu'il serait souhaitable de les intégrer aux formations dédiées aux directeurs.

Axe 3 :

Les directeurs demandent à l'IA-Dasen d'adresser à toutes les mairies un message demandant de signaler tous les enfants susceptibles d'être scolarisés. (essentiellement  les 2-3 ans non encore scolarisés).

Cela éviterait aux directeurs, directrices d'avoir à appeler eux-mêmes les différentes communes qui scolarisent leurs enfants dans leur école pour réaliser la prévision des effectfs d'une année sur l'autre.

L'IA-Dasen fait remarquer que seules 33 collectivités sur 139 utilisent Onde. Il faudrait relancer les mairies régulièrement pour les inciter à inscrire les élèves dans Onde.

L'IA-Dasen pourrait également inciter les mairies à passer par les communautés de communes pour réaliser des achats de matériel informatique afin d'avoir des prix plus intéressants. A cette occasion, une liste de matériel informatique indispensable dans les écoles pourrait être jointe.

L'IA-Dasen envisage de demander la création d'une carte professionnelle pour  les taxis transportant les élèves sur les temps scolaires afin de sécuriser la transition entre l'école et les structures de soin accueillant les enfants. 

Axe 4 :

Des propositions d'amélioration d'Onde seront faites au ministère.

L'IEN de chaque circonscription pourrait envoyer un compte-rendu des réunions de directeurs à chaque PE pour éviter aux directeurs, directrices d'avoir à le faire à leurs adjoints.

Il serait nécessaire que les formations aux premiers secours puissent être dispensées plus régulièrement.

Axe 5 :

L'IA-DASEN va distribuer un document de "bonnes pratiques" concernant l'usage de la messageire électronique (en PJ ci-dessous).

L'IA-Dasen propose aux directeurs de s'incrire sur volontariat à certaines formations.

 

 

 

Propositions DASEN