Sur les moyens du 1er degré, le Recteur rappelle qu'il assume parfaitement les forts taux d'encadrement en Creuse et en Corrèze. Selon lui, c'est le prix d'un réseau de qualité dans la ruralité. Pour lui, la question est bien de garder les moyens en 2016 et en 2017 dans ces deux départements. Il a rappelé la méthode selon laquelle il souhaite mettre en place les protocoles de ruralité. Dans le même temps, il reconnaît les difficultés réelles de la Haute-Vienne. Il indique que des efforts ont été faits depuis plusieurs années. Il explique aussi que les moyens en 2017 seront encore plus importants (+4 300 postes pour le 1er degré). Il espère donc qu'il y aura plus de 15 postes attribués l'année prochaine. Il améliorera donc encore la situation du 87 sans dégrader le 23 et le 19... La question pour la Creuse reste entière : le protocole nous a rapporté 10 postes depuis sa signature. Mais cela reste faibles pour tenir les enjeux de la scolarisation des moins de 3 ans et des maitres plus que de place ainsi que le maintien des RASED efficaces. L'UNSA Education a demandé un vote pour cette carte scolaire et nous nous sommes abstenus car le nombres des postes est ridiculement faible pour un service de qualité pour l'ensemble du rectorat, y compris pour la Creuse.

La question des postes au concours est évoqué. Il s'agit là d'une question de l'UNSA Education. Le Recteur nous informe que 15 lauréats devraient aller en Creuse (nous avions le double cete année ou presque. l'avenir de notre ESPE a elle aussi été l'objet d'une question mais le recteur a assuré que jusqu'en 2017, aucune mesure négative ne sera prise), 45 en Haute-Vienne et 20 en Corrèze. Des ineat /exeat pourraient donc être accordés plus facilement mais dans le même temps, l'académie a de nombreux surnombres. Un équilibre sera donc à trouver et les équilibrages se feront en présence des organisations syndicales lors d'un groupe de travail. Notre combat en faveur d'un retour du dialogue social a payé. des groupes existeront et ce ne seront plus uniquement l'administration qui fera ses propositions au moment des CDEN et CTSD. (cf compte rendu audience et CTSD)  Au niveau du mouvement interdépartemental, 15 collègues devraient entrer : 4 en Creuse, 4 en Corrèze, 7 en Haute-Vienne. Des mouvement creuse /haute vienne pourront se faire mais ils ne seront pas exclusifs : l'académie ne pouvant se fermer aux autres demandes de collègues venant d'autres départements.

Sur les temps partiels, le Recteur a répondu directement aux revendications de l'UNSA Education. Nous avons demandé à ce que tous les temps partiels sur autorisation soient accordés et que les collègues puissent à nouveau être payés 80% à 85,7%. Le Recteur entend nos arguments et indique qu'il sera attentif à une souplesse plus importante quant à l'attribution des temps partiels. Notre revendication est donc acceptée. Nous seront vigilant au cours de sa mise en oeuvre.

Un mouvement inquiétant : l'Ecole "à la maison". un mouvement qui s'intensifie.

 

 

Répartition de la dotation 1er degré

Le secrétaire général fait la présentation de la situation sur l'académie. Il est attendu une baisse de 738 élèves répartie ainsi : - 296 en Corrèze, - 190 en Creuse et – 252 en Haute-Vienne. D'ici 3 ans, le secrétaire général annonce qu'il est attendu une baisse de 2 000 élèves environ (en incluant les 738). L'hyper  ruralité continue donc à accéler une perte d'élèves massive.

La proposition du Recteur est :

- stabilité en Corrèze et en Creuse,

- + 15 en Haute-Vienne.

Il annonce qu'en 2017, les choix seront identiques car il souhaite suivre la même politique de répartition.

Le P/E de l'académie devrait atteindre 5,56 et le P/E de la Haute-Vienne devrait augmenter en passant à 5,13. Celui de la Creuse est de: 6.52   et la Corrèze de :5.67 ;

la Creuse perd -188 élèves ; la Corrèze -296 et la haute vienne : -252

le recteur nous a aussi donné la moyenne des effectifs élèves par classe :

-Creuse : 19.19   

-Corrèze : 22.25 

-Haute Vienne ; 24.11

 

Sur les effectifs, le Recteur a indiqué qu'il souhaite que les DSDEN fassent un effort sur la scolarisation des 2 ans. Il souhaite une harmonisation des pratiques sur ce point entre les trois départements afin que 20% des enfants de 2 ans soien t scolarisés. Notre argument avancé en CDEN avance donc : reste à organiser correctement leur accueuil !

L'UNSA Education est intervenue à plusieurs reprises pour évoquer l'enveloppe de 15 créations, trop  insuffisante. Pour nous, l'année prochaine, les collègues auront toujours des conditions de travail difficiles. Nous avons souligné les problématiques de remplacement, de formation continue. Nous avons aussi évoqué le manque de moyens attribués au traitement de la grande difficulté scolaire via les RASED qui ne pourront pas être déployés harmonieusement et de manière complète dans nos territoires. Idem pour l'action plus de  maitres que de classe.

L'UNSA Education et le SE UNSA RAPPELLE QU'UNE CARTE SCOLAIRE SANS SUPPRESSION DE POSTE NE VEUT PAS DIRE PAS DE SUPPRESSION DE CLASSES! Nous sommes donc très inquiets pour certaines écoles dont les effectifs ont baissé drastiquement.

 

Le Recteur nous a indiqué qu'il aurait souhaité avoir plus de moyens et qu'il espérait obtenir 20 postes...

L'UNSA Education a indiqué que la majorité des collègues ne voient pas les effets de la refondation sur le taux d'encadrement car une grande partie des postes avait été captée par les mesures liées à la refondation. Bien au contraire!

Le Recteur a reconnu que l'enveloppe n'était pas suffisante. Il a expliqué que lui aussi avait procédé  à un recensement proche du notre quand nous avons indiqué qu'il manquait environ 50 postes pour la seule Haute-Vienne...les postes flêchés "ruralité" ont été rapidement absorbés par notre démographie. la question reste : étaient ils suffisants pour ne pas faire une éducation à deux vitesses? Quand allons nous bénéficier des dotations que certaines zones de montagnes, elles aussi hyper rurales, engrangent chaque année? Nos politiques creusois, de droite comme de gauche travaillent sur cette question. Mais sans notre participation par le biais de questionnaires et autres écrits statistiques, nous ne seront pas entendus. L'UNSA Education se propose d'écrire au ministère et à la Présidence. Mais avec vos opinions via deux sondages "ruralité" que nous allons vous transmettre.

L'UNSA Education a demandé à ce qu'un vote soit réalisé pour cette répartition. Curieusement la FSU n'a pas demandé de vote alors que chaque année, nous votons le projet. Alors qu'ils sont farouchement opposés aux protocoles et à nos demandes  !

Aucune organisation syndicale n'a voté contre le projet. Tous les représentants du personnels se sont abstenus.

Nous avons effectivement justifié cette abstention en expliquant que si la répartition nous paraissait cohérente, l'enveloppe de 15 postes était trop faible pour faire face à nos besoins.

Si une telle dotation en Creuse continue, les écoles à classe unique vont devenir la règle (dans le meilleur des cas ...) , parfois au détriment du voeux de travailler en équipe pour de nombreux collègues et qui refuseraient 4 niveaux dans leur classe.

 

Répartition de la dotation 2nd degré – Carte des langues – Carte des formations

Cette partie du compte rendu sera mise en ligne dans quelques jours. Cependant, lorsque le recteur a demandé si les organisations syndicales voulaient voter, la FSU a directement indiqué qu'elle ne souhaitait pas un vote, ce qui nous étonne au regard des positions de cette organisation sur la réforme du collège...

Carte des agences comptables

La carte des agences comptables a été validée. Nous sommes intervenus pour savoir pourquoi le transfert de l'agence comptable d'Objat se fait vers le lycée Perrier et non vers le lycée Cassin comme prévue initialement en 2009. Le secrétaire général a précisé que les conditions avaient changé depuis 2009 et qu'elles étaient désormais plus favorable sur le lycée Perrier.