Nous avons été reçus par Mme le DASEN, Mme Pasquet, secrétaire générale, Mme GARCIA ainsi que Mme Gaussot.

Nous avons très vite abordé 4 questions qui ont sucité de très vives inquiétudes chez nos collègues, adhérents ou non et  qui ont motivé cette demande d'audience.

Les Inspections :

De nombreuses remontées nous ont signalé de réelles difficultés. L'inspection devient une épreuve compliquée à vivre à l'instar d'un partiel. Elle est cause d'angoisse pré et post entretien. Nous sommes loin des préconisations du ministère qui affirment que les inspections sont là pour évaluer certe mais surtout conseiller et aider les collègues à aborder les nouveaux programmes en place depuis peu!

Nous avons longuement abordé, entre autres sujets,  la préparation de l'inspection (avec ce document qui demande une trop longue préparation et qui reste incompréhensible dans  bien des points), la passation des séquences de classe ainsi que l'information du passage de l'IEN. Pour conclure nos négociation, Mme le DASEN a reconnu :

- l'impératif de prévenir les collègues dans un délai raisonnable,

- que le document puisse être complété partiellement si besoin est, avec l'IEN,  lors de l'entretien.

- que les documents et exigences demandés lors de l'inspection soient ramené à une juste norme.

Le SE UNSA creusois a aussi demandé que le protocole d'inspection soit revu en groupe de travail. A cette demande Mme le DASEN a manifesté la volonté de réunir très rapidement les 3 IEN afin d'harmoniser les pratiques et évaluations dans le département. Nous serons très vite informés des conclusions de cette réunion.

La charge de travail des directeurs :

Nous avons fait remonter auprès de l'Administration la surcharge effective de travail de nos collègues directeurs et lancer un "trop, c'est trop"! Que devient la volonté ministérielle de lancer des négociations et de reconnaitre le travail d'excellence de nos collègues? Et ceci malgré la disparition de la présence des collègues AVS ou CUI si précieux dans certaines périodes.  Nous avons rappelé l'action du SE UNSA auprès de notre ministre de l'Education Nationale ainsi que du recteur. (pour retrouver l'article c'est ICI). Un courrier a été renvoyé à notre IA DASEN  et au recteur par notre secrétaire académique afin de demander officiellement l'instauration de 3 groupes de travail autour de cette question. La demande a été acceptée. Nous vous informerons de la date. En attendant, nous renverrons un questionnaire auprès des directeurs afin de vous représenter avec efficacité dans ces groupes.

L'élargissement des demandes de temps partiels sur autorisation à 80 % pour l'année 2016/2017

Trop de collègues ne peuvent bénéficier de ce temps partiels sur autorisation...car ils n'osent pas pour des raisons financières et de projection sur leur retraite les présenter à l'administration ! Pourtant ils ont des projets de formation, des soucis de santé récurents, ils sont des accompagnants pour leurs parents ou leurs enfants... Le SE UNSA a fait des propositions concrètes. (par exemple, celle de l'article qui est ICI). D'autres départements comme le LOT ont modifié leurs quotas et modalités de fonctionnement au bénéfice des personnels et...d'une autre organisation de la DSDEN. Pourquoi pas la Creuse ? D'abord très réticentes, Mmes PASQUET et GAUSSOT ont reconnu l'efficacité d'une telle procédure. Mme NIQUET a tranché en argant qu'elle n'était pas réticente à une telle procédure et que cela ferait lieu à une réflexion d'équipe. Elles souhaitent d'abord interroger les départements qui ont mis en place cette mesure pour donner suite ou non. Affaire à suivre donc.

MAGISTERE :

Nous avons évoqué cette formule de formation en audience car certaines remontées nous ont inquiétés. Nous avons formulé la demande de formation en  présentiel  de certains collègues qui ont des difficultés à bénéficier des formations Magistère. Nous avons aussi souligné la qualité (presque constante)  de cette formation si indispensable pour notre département si vaste et si rural... et demandé l'ouverture d'un plus grand nombre de stages en présentiel si impératif pour couvrir la formation aux nouveaux programmes. Le ministère ne peut exiger de parler et d'obtenir une refondation réussie si on ne développe pas la formation des collègues.  Là aussi la demande sera examinée en réunion mais dépendra de l'enveloppe annuelle octroyée à la formation. Le SE UNSA n'acceptera pas une formation au rabais en Creuse.

Les circonscriptions et le rapport de l'Inspection Générale :

Mme le DASEN n'a aucune information sur un changement éventuel des circonscriptions creusoises jusqu'en 2017. Au delà... elle ne peut rien promettre.

Le choix des stagiaires entre l'IFF et les indemnités de déplacement :

Nous avons fait part de notre étonnement : l'information n'a pas été suffisante auprès de nos  stagiaires de l'ESPE voire une demande a été faite de ne pas divulguer une information auprès de certains stagiaires. L'administration a reconnue cette maladresse bien "involontaire"... Le SE UNSA reste persuadé que l'information aux stagiaires est nécessaire dès leur entrée à l'ESPE et agira en conséquence l'année prochaine. Il nous semble intolérable que des économies soient faites, involontairement, auprès de  nos jeunes collègues aux budgets si restreints.

Les CUI et AESH :

Nous avons évoqué dans nos précédents articles, face aux remontées des collègues aux statuts si précaires, la difficulté de travailler dans des conditions décentes. Nous avons aussi questionné  l'Administration sur la nécessité d'élargir l'offre de formation de nos collègues car leur postes ne sont que temporaires et une formation adaptée est gage d'insertion professionnelle. Les collègues sont aussi de plus en plus performants rendant les propositions fort peu attractives. La demande a été entendue, acceptée par Mme NIQUET et Mme Gaussot fera le lien avec le GRETA pour ouvrir le champ des propositions. Nous avons aussi fait souvenance de leur utilité et le développement de leurs compétences auprès de nos collègues  directeurs.

Nous avons aussi évoqué leurs précarité financière et demandé qu'une information sur les aides financières adaptées à leurs situations leurs soient adressées. Un courrier à l'Administration  fera souvenance de cette demande.

Fiches de paie informatisées:

Ce n'est pas dans l'actualité avant quelques temps même si l'interface du logiciel de paie pourrait le permettre. Nous avons fait remonter cette information car c'est une demande de nos jeunes collègues et... des plus anciens qui s'étonnent encore de vivre dans une ère archaique dans ce domaine. A l'ère du numérique... cela reste un paradoxe. Pourtant bénéficier de cet accès serait plus que pratique et améliorerait grandement certaines démarches car les organisations privées ne comprennent pas toujours que nous recevions nos fiches de paie de juin fin septembre parfois!

Les permutations et inéats/exéats :

Les permutations étant informatisées et centralisées au ministère, elle n'a pas la main sur les décisions.  Nous avons proposé des groupes de travail mais ils seraient inopérants. Nous allons donc porter cette problématique au ministère car travailler dans l'hyper ruralité doit être un choix.

. Pour le reste, Mme le DASEN s'est rangée à l'avis de M. le Recteur à savoir qu'elle est consciente des souffrances tant familiales que physiques que peuvent occasionner les séparations familiales  ou à défaut les trajets quotidiens de nos collègues résidents en Haute Vienne ou en Corrèze. La pression pour entrer en Haute-Vienne est très forte que ce soit de la part de départements de l’Académie mais aussi de départements hors de l’Académie. Depuis deux ans, des collègues issus de départements hors de l’Académie réussissent enfin à entrer en Haute-Vienne. Dans le même temps, des collègues de Creuse et de Corrèze entrent aussi en Haute-Vienne mais toujours a-minima. Nous avons donc demandé à mme le DASEN  d’être vigilante à ne pas créer de déséquilibre et à continuer pour les inéats/exéat à travailler au cas par cas... travailler en Creuse doit être un choix et non vécu come une punition. Nous continuerons à oeuvrer pour trouver des solutions afin que chacun s'épanouisse dans des conditions de travail satisfaisantes  pour chacun. Des courriers aux parlementaires et au ministères seront bientôt rédigés. Nous vous ferons part dans un prochain article de nos résultats et démarches.

La réforme territoriale et le rôle des DSDEN :

la réforme est là. Nous gardons nos 3 rectorats.  Un super recteur sera nommé le 16/12 ( M. Olivier DUGRIP sera notre "super recteur" pour la région Aquitaine Limousin Poitou Charente) et sera chargé de présiderle comité regional académique ou siégeront les autres recteurs de régions.. Mais le rôle des DSDEN n'est pas modifié ni renforcé et ne le sera pas jusqu'en 2017. Au delà Mme le DASEN ne possède pas les informations concrêtes à nous communiquer.

Bilan des rythmes scolaires:

Nous avons demandé un bilan des rythmes. Mme le DASEN nous a assuré que l'installation a été faite et reste efficace. Que les municipalités et les communautés de communes ont joué le jeu voire beaucoups plus que prévu et elle s'en félicite puisque nous sommes le troisième département français à avoir de bons résultats sur leurs installations"quoi que certains disent" a telle rajoutée.. Un bilan est à ce jour trop compliqué car les rythmes continuent à évoluer et à s'améliorer... "chacun trouve ses marques" nous a -t- elle dit. Nous reposerons donc cette question à notre prochaine entrevue.

Nous avons bien évidemment évoqué le colloque sur la ruralité du 10 février 2016. Mais ceci fera l'objet d'un article détaillé très prochainement.