Ordre du jour :

-        Compte-rendu de l’audit réalisé au collège Jean-Picart Le Doux de Bourganeuf ;

-        Avenant n°6 : nomination de Madame Céline Bernon en qualité d’assistante de prévention de la circonscription de Guéret I ;

-        Visites des écoles et établissements du second degré : organisation de la communication des préconisations de la délégation du CHSCT  ;

Début de séance à 14h10.

1 – L’audit réalisé au collège Jean-Picart Le Doux de Bourganeuf 

Une restitution a été faite par l’IA-DASEN à l’ensemble du personnel de l’établissement le 29 mai 2018.

L'audit a été lancé et décidé par l’ancien Recteur et IA-DASEN. Il a été tenu en 4 demi-journées pour entendre 48 personnes de la communauté éducative sous forme de témoignages directs.

L’IA-DASEN insiste pour rappeler que le compte-rendu de l’audit doir être suffisamment précis et général pour que toute personne soit libérée de toute accusation ; 4 des 5 IPR participants à l’audit ont été présents le jour de la restitution.

Ils ont remarqué que la communauté éducative dans son ensemble fait état de souffrance psychologique ; cette dernière est clivée en trois groupes :

-        Un groupe de personnel estimant qu’il y aurait des torts dans l’équipe de direction et son management, mais aussi de l’autre côté (équipe pédagogique) ; (2/5^ème des personnels)

-        Un groupe affirme que le problème vient seulement de la principale et de l’équipe de direction ; (2/5^ème des personnels)

-        Un groupe minoriaire estime que l’équipe de direction fait son travail et voit que les difficultés sont moindres et isolées. (1/5^ème des personnels)

Il en ressort également que deux groupes ne s’entendent pas à cause des clivages, ce qui génère des souffrances psychologiques.

Les causes (analysées par regroupement et témoignages):

-        Difficultés dans le pilotage considéré dans l’immédiateté et insécurisant (projets mis en place dans l’établissement en cours d’année, plannings …) ;

-        Absence de décisions dans les instances dédiées, absence de co-construction ;

-        Climat scolaire fortement dégradé dans l’établissement notamment du fait des deux éléments précédents, ainsi que par la posture d’une minorité du personnel qui s’autorise des manquements au règlement intérieur (cf. ponctualité).

L’IA-DASEN rappelle que l’équipe s’attache à la réussite des élèves, mais constate que l’établissement est en grande difficulté.

L’IA-DASEN a proposé deux pistes de travail propres à cet établissement et retenues :

1 – Répondre à l’inquiétude des personnels pour l’organisation des examens notamment par la venue d’un chef d’établissement adjoint extérieur en appui ;

2 – Inviter un conseil pédagogique à se rénir autour de la question des points de procédures ;  mettre en place et décider communément de définir strictement ces procédures ;

3 – Permettre un temps d’échange avec les personnels de l’établissement.

Ce dernier point est contesté par une grande majorité des personnels qui n’evisagent pas du tout la possibilité de continuer avec la principale. Cette dernière a alors annoncé son départ l’an prochain très posément.

Un IA-IPR EVS est intervenu ainsi que l’IA-DASEN aurpès de la Chef d’établissement et des rencontres ont été réalisées au Rectorat entre le chef d’établissement et le Recteur. D’avis commun en est ressorti un acte administratif émis par le biais de cet audit.

Le Chef d’établissement a mesuré qu’il serait très compliqué de poursuivre dans cet établissement car ses propos ont été annoncé à cahud. L’IA-DASEN et la Rectrice vont l’accompagner dans sa décision. On attend à ce jour l’accord ou non de la Rectrice.

Quel rôle du CHSCT D pour les suites à donner par rapport aux souffrances psychologiques ?

Le Docteur Conchard a reçu de nombreuses personnes du collège de Bourganeuf. Elle les a orientées également vers la cellule d’écoute psychologique de la MGEN.

Le médecin de prévention a été attentif a toute cette violence qui ressort. L’audit a permis de mettre en avant qu’il y a actuellement moins d’incidents, qu’il y a collectivement un apaisement aujourd’hui.

 

L’IA-DASEN a proposé des pistes de travail ouvertes à tout établissement :

Il y a une forte volonté de l'administration de monter des brigades « cellule de crise Â» dans chaque département.

L’IA-DASEN et la Rectrice reçoivent déjà le personnel en audience si les personnes le souhaitent et cela permet de désamorcer certaines situations conflictuelles, au-delà des fiches SST.

Il faut également assurer les personnels de la confiance de l’institution.

Un fascicule sur les actes punition/sanction devrait être établi, ou un cadrage administratif. On n’écarte pas cette piste de travail pour améliorer les situations.

Etalissement systématique d’une charte du voyage dans les établissements pour éviter les imcompréhensions entre les enseignants et la direction ainsi que le service intendance.

 

2 - Avenant n°6 : nomination de Madame Céline Bernon e qualité d’assistante de précention de la circonscription de Guéret I

Céline BERNON a été nommée en remplacement de Monsieur Olivier Giraudeau.

La remarque est faite que cette nouvelle personne n’a pas suivi de formation d’assistante de prévention.

Nicolas Faugeras rappelle que cette formation a lieu tous les ans en octobre, et rappelle que les collègues accompagnent Madame BERNON dans sa nouvelle mission.

Attention au cadre réglementaire concernant la quotité de travail pour les assistants de prévention qui souvent sont déjà chargés d’autres missions

 

3 – Visites des écoles et établissements du second degré : organisation de la communication des préconisations de la délégation du CHSCT  

Afin d’organiser au mieux la diffusion des préconisations du CHSCT D après les visites dans les établissements aux personnes destinataires (administration de l’établissement, collectivités territoriales, etc …), une procédure va être prochainement travaillée en groupe de travail.