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Carte Scolaire 2018
Article publié le mardi 30 janvier 2018.
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Vendredi dernier et ce lundi, se sont tenus le CTSD et le CDEN de Creuse  qui traitaient la carte scolaire. Avant la tenue de ces instances, s’étaient aussi tenus deux CTA durant lesquels les reprĂ©sentants de l’UNSA Education avaient fĂ©rocement dĂ©fendu notre acadĂ©mie et plus particulièrement la Creuse face Ă  un Recteur dĂ©terminĂ©.

Pour info :

http://sections.se-unsa.org/limoges/spip.php?article1101

A l’issue de ce CTA, les CTSD/CDEN ont donc débuté dans les départements. Chez nous, en Creuse, nos représentants on voté en abstention et fait ainsi un choix courageux et difficile. Courageux car ils ont pris leur responsabilité en sachant qu’ils seraient brocardés par nos collègues de la FSU. Difficile car ils savaient en votant ainsi que le projet de l’IA serait validé avec les fermetures qu’il présente. Ils ont longuement hésité à voter en contre sur ce projet. Pour autant, ils n’ont pas pu s’y résoudre car il leur était trop difficile de s’opposer à des propositions utiles à l’ensemble de nos élèves et de nos collègues.

RĂ©cemment, Ă  l’arrivĂ©e de l’IA, nous avons Ă©tĂ© reçus et avons plaidĂ©  pour le redĂ©ploiement des RASED, plaidĂ© pour la recrĂ©ation d’une brigade. Qu’elle n’a pas Ă©tĂ© notre surprise de voir apparaĂ®tre 6 postes en RASED et 2 postes de remplaçants. Pour nous, voter contre les RASED, voter contre le remplacement Ă©tait une hĂ©rĂ©sie quand on demande de l’aide depuis des annĂ©es. Nous ne souhaitions pas prendre cette responsabilitĂ© pour les collègues qui profiteront de cette aide plus que nĂ©cessaire en Creuse. De mĂŞme, voter contre, c’était aussi voter contre une ouverture Ă  Bonnat, Ă  Dun, Ă  St Fiel, Ă  St Victor, Ă  Montboucher… Voter contre Ă©tait un choix pour lequel l’UNSA n’a pu se rĂ©soudre.

Parallèlement, voter en abstention, c’était aussi valider le travail de défense que nous avons fait pour certaines écoles qui risquaient de fermer. Ainsi par le dialogue, nous avons pu éviter certaines fermetures. Alors évidemment, nous n’avons pas pu éviter toutes les fermetures. 13 classes qui ferment, ce sont 13 fermetures de trop. Nous avons avancé des arguments pour éviter ces fermetures. En vain… 13 fermetures sont un crève-cœur pour nous mais nous savons que voter en contre n’aurait pas plus protégé ces 13 écoles. Pire, l’IA aurait pu faire d’autres arbitrages moins favorables à nos collègues. Alors ce fut difficile mais nous avons agi pour protéger l’acquis.

Ce CTSD tĂ©moigne surtout du fonctionnement des organisations syndicales de notre dĂ©partement. Certes, la FSU est majoritaire en Creuse depuis de nombreuses annĂ©es. Les attaques perpĂ©tuelles de ce syndicat vis-Ă -vis de nos Ă©lus sont une atteinte irrespectueuse aux collègues que nous reprĂ©sentons, syndiquĂ©s et sympathisants. Il n’est pas normal qu’à l’issue du CTSD, ce syndicat contacte les Ă©coles subissant une fermeture pour leur expliquer que c’est de la responsabilitĂ© de l’UNSA. Ce procĂ©dĂ© est abject. Il ne sert pas la profession. Il monte les collègues les uns contre les autres et les instrumentalise. Non, ce n’est pas Ă  cause de l’UNSA si des classes ferment. Cette responsabilitĂ© est partagĂ©e. Nous prenons notre part mais nous souhaiterions que d’aucun le fasse. A toujours adopter une position d’opposition systĂ©matique, Ă  toujours ĂŞtre contre toutes propositions, Ă  toutes Ă©volutions, on prend une part dans l’inertie de nos conditions de travail. Rien n’a Ă©tĂ© obtenu depuis tant d’annĂ©es avec cette mĂ©thode qui finalement ne permet que d’adopter des postures stĂ©riles. Ces postures permettent de se montrer et de communiquer mais Ă  quel prix pour notre dĂ©partement. Dans d’autres dĂ©partements,  comme en Haute-Vienne par exemple,  oĂą le pluralisme règne et oĂą le SE-Unsa est majoritaire dans le 1er degrĂ©, la situation est difficile mais des postes ont Ă©tĂ© obtenus : plus de 60 en 5 ans. Peut-ĂŞtre est-ce le signe que le pluralisme a du bon et que l’hĂ©gĂ©monisme ne permet pas d’avancer suffisamment.

Dans quelques mois, il y aura les Ă©lections professionnelles. Nous monterons une liste en CAPD pour dĂ©fendre nos valeurs, pour qu’il n’y ait pas qu’une voix dans le dĂ©partement. Si vous voulez donner un nouveau cap Ă  la Creuse, si vous voulez compter sur des collègues qui sont capables de prendre des dĂ©cisions qui ne sont pas dictĂ©es par des postures politiques stĂ©riles qui nous minent depuis trop longtemps, aidez-nous ! Rejoignez notre section pour que nous bâtissions ensemble l’avenir de la Creuse. Nous cherchons des professeurs des Ă©coles motivĂ©s pour prendre de la dĂ©charge syndicale et pour venir en aide aux collègues au quotidien.

Ci-dessous, le projet de carte scolaire :

 


 
 
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