Le SE-Unsa, reçu le 2 juillet par le conseiller spécial du ministre, a fait part des difficultés rencontrées par les enseignants de la voie professionnelle et par leurs élèves.

La réforme de la voie professionnelle a imposé un parcours en trois ans vers le bac pro qui ne répond pas aux besoins des plus fragiles. Nous avons attiré l’attention sur l’augmentation du décrochage en cours de parcours qui conduit à une hausse des sorties sans diplôme. Le parcours en 4 ans en passant par le CAP n’est pas une réponse satisfaisante : les référentiels des CAP ne sont en général pas articulés avec ceux du bac pro et la continuité n’est pas toujours structurellement assurée dans le même établissement. La certification intermédiaire consomme beaucoup de temps dans un cursus qui en manque déjà cruellement.

Nous avons demandé que la voie professionnelle soit un des thèmes de travail central dans la loi d’orientation et avons trouvé un écho favorable sur ce plan auprès de nos interlocuteurs qui ont dit partager notre bilan de la réforme.

Nous avons également revendiqué un cadre national plus lisible pour l’attribution des DHG avec la fin de la globalisation sur 3 ans et le calcul des moyens complémentaires sur les capacités d’accueil et non sur les prévisions d’effectifs. Enfin, la question du CCF et de sa généralisation à l'évaluation de toutes les compétences devra être débattue, non pas pour le supprimer mais pour en alléger les procédures et lui permettre de retrouver son sens initial.

Le SE-Unsa défendra les intérêts des élèves et des personnels de la voie professionnelle dans l'élaboration de la Loi d'Orientation et de Programmation.