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Mise à jour de la FAQ du 1er février et du protocole ministériels
Article publié le lundi 1er février 2021.
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Suite à la publication du décret du 27 janvier, le ministère a publié aujourd’hui même une nouvelle version du protocole sanitaire des écoles et établissements scolaires et a mis à jour la FAQ en conséquence.

Les nouvelles mesures concernent essentiellement le port du masque, la restauration, le processus Cas à risque et l’aération des locaux.

Vous trouverez ci-dessous :

- le protocole MAJ février 2021

- la FAQ MENJS du 1er février

 

Évolution du protocole :

Port du masque

Désormais l’employeur fournit obligatoirement un masque « grand public » de catégorie 1 pour les personnels.

Afin que les familles puissent acquérir de nouveaux masques respectant ces exigences, un délai est accordé jusqu’au 8 février 2021.

AĂ©ration des locaux

Les locaux (jusqu’à présent aérés au moins 15 minutes le matin avant l’arrivée des élèves, pendant les intercours, pendant chaque récréation, au moment du déjeuner et pendant le nettoyage des locaux) doivent être aérés toutes les heures (durant quelques minutes).

Restauration scolaire

Le protocole impose lors du temps de déjeuner :

* dans le 1er degrĂ© : une distance d’au moins deux mètres est respectĂ©e entre Ă©lèves de classes diffĂ©rentes. Cela nĂ©cessite de privilĂ©gier la stabilitĂ© des groupes d’élèves Ă  une mĂŞme table.

* dans le 2nd degrĂ© : une distance de deux mètres est recommandĂ©e entre Ă©lèves, mais elle n’est pas obligatoire ; lorsque le respect de la distance de deux mètres entre Ă©lèves est matĂ©riellement impossible, il convient de faire dĂ©jeuner les Ă©lèves d’un mĂŞme groupe (classe, groupes de classe ou niveau) ensemble et de respecter les 2 mètres entre les groupes.

Cette mise en œuvre de la distanciation de deux mètres entre classes dans le premier degré et entre groupes dans le second degré devra être mise en place au plus tard le 8 février 2021.

Les tables du réfectoire sont nettoyées et désinfectées, a minima, après chaque service et, si possible, après chaque repas.

Aucune évolution du protocole ne concerne l’organisation pédagogique pour laquelle le schéma de référence reste celui d'un enseignement en présentiel pour tous les élèves des écoles et des collèges (sous réserve de situations locales particulières de type « cluster ») et un enseignement hybride au lycée est mis en œuvre chaque fois que cela est nécessaire.

 

Mise Ă  jour de la FAQ :

La FAQ a été mise à jour en adéquation avec le protocole modifié et apporte des précisions supplémentaires.

Évolution du dispositif Contacts à risque

Désormais, en cas d’identification d’un des variants du Covid-19 chez un personnel ou un élève, la classe concernée, a minima, sera fermée.

Compte tenu du fait que les élèves ne portent pas le masque en maternelle, une classe devra dorénavant fermer dès l’apparition d’un cas du virus "classique" chez un élève.

Internats

La distance entre les lits doit être d’au moins un mètre et, si possible, de deux mètres.

Espace fumeurs aux abords des Ă©tablissements

Des élèves qui fumeraient devant leur établissement, si le règlement intérieur de ce dernier le permet, doivent respecter une distance de deux mètres entre personnes ayant posé le masque pour fumer ou vapoter et se conformer à la limitation des regroupements à six personnes sur la voie publique.

 Notre avis :

Lors du point sanitaire de vendredi soir avec le ministère, ces évolutions nous avaient été annoncées.

Si l’on peut au moins se satisfaire pour une fois d’avoir appris l’évolution du protocole directement de notre employeur et non par un canal médiatique, ces évolutions vont à nouveau avoir un impact sur l’organisation du quotidien de notre profession.

Bien que la secrĂ©taire gĂ©nĂ©rale ait tentĂ© de nous assurer qu’aucune des nouvelles mesures n’engendrait de « gros changement Â» sur ce que nous connaissions dĂ©jĂ , nous devrons accompagner nos collègues d’une part dans l’information de ces nouveaux Ă©lĂ©ments et d’autre part mesurer l’impact rĂ©el de ces dernières (Ă©quipement de masque de type 1 aux Ă©lèves dont la famille n’en prĂ©voit pas, impossibilitĂ© pour les personnels de vĂ©rifier que les Ă©lèves portent bien un masque de type 1, dĂ©clenchement du processus « Cas Ă  risque Â» dès  le premier cas en maternelle, fermeture de la classe, du niveau, de l’école ou de l’établissement en cas de variant, consĂ©quence de l’organisation des services de restauration sur l’organisation pĂ©dagogique, …).


 
 
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