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L’Enseignant des CĂ´tes d’Armor : 14 dĂ©cembre 2017
Article publié le vendredi 15 décembre 2017.
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Voici l'édito de notre journal de décembre que vous retrouverez en entier ici

C’était mieux avant  ! ?

Pas d’erreur dans la ponctuation, ce titre pouvant être à la fois une exclamation et une interrogation ...

La dernière Ă©tude PIRLS nous apprend que les rĂ©sultats de nos Ă©lèves de CM1 sont juste au-dessus de la moyenne en comprĂ©hension de lecture et en forte baisse. En rĂ©ponse, pas forcĂ©ment adaptĂ©e Ă  notre sens, notre ministre dĂ©cline la dictĂ©e quotidienne, une batterie d’évaluations, un recyclage des APC et des stages de niveaux, une recommandation de manuels... Bref, Ă  l'Ouest rien de nouveau et surtout pas de formation (hormis la moitiĂ© des heures d'animation pĂ©dagogique) et pourtant cette Ă©tude pointe clairement ce dĂ©ficit  !
Curieusement , il a oubliĂ© que les Ă©lèves concernĂ©s ont subi les « fameux programmes  de 2008 » auxquels il a activement participĂ©. Il menait aussi la danse pour promouvoir la politique «éducative » (sic) de M. Sarkozy : quasi-disparition de la formation continue et initiale, non-remplacement d’un fonctionnaire sur 2, d’oĂą l’augmentation des effectifs en classe, sans oublier la rĂ©duction de moitiĂ© des Rased ! Quand Ă  la diminution drastique de la scolarisation des 2/3 ans, les Ă©lèves actuels de CM1 Ă©taient bien en maternelle Ă  ce moment-lĂ  ! Élèves qui ont connu 5 ministres et parfois 3 rythmes diffĂ©rents...

L’avantage d’appartenir Ă  un syndicat progressiste est que nous ne sommes pas figĂ©s sur une posture, nous avons conscience que notre système est perfectible et ne nions pas qu’y a des problèmes. MalgrĂ© tout, pour chacun des constats nĂ©gatifs qui sont faits, implicitement (ou directement) on fait toujours porter le chapeau aux enseignants en se demandant bien ce qu’ils font en classe car autrefois on y travaillait et on s’y faisait respecter alors que maintenant… 
Par contre, Ă  aucun moment, on n’ose Ă©mettre l’idĂ©e que dans notre sociĂ©tĂ© il y a de plus en plus de familles "dĂ©passĂ©es", que les difficultĂ©s sociales et la misère sont de plus en plus importantes (9 millions de personnes sous le seuil de pauvretĂ© en France). Ce qui impacte forcĂ©ment certains de nos Ă©lèves qui ne laissent pas leur vĂ©cu personnel Ă  l’entrĂ©e de la classe pour s’intĂ©resser par magie Ă  la superbe leçon de grammaire ! 
On oublie aussi de dire qu’avant lorsqu’on faisait une réprimande à un élève, il en était de même à la maison, maintenant on peut se retrouver avec une plainte ou une remontrance des parents, voire de sa hiérarchie...
Autrefois, on respectait l’enseignant (si si, je vous assure), les directeurs ne passaient pas leur temps à remplir des enquêtes en tout genre, il y avait moins d’élèves avec des troubles du comportement (qui sont de plus en plus jeunes).
C’est vrai qu’on pourrait  toujours solutionner le problème en faisant porter un uniforme, ah zut c’est dĂ©jĂ  fait dans certaines Ă©coles hors contrat qui sĂ©lectionnent leurs Ă©lèves et oĂą il y a forcĂ©ment de meilleurs rĂ©sultats…
Bref après ce léger agacement, nous vous souhaitons quand même de bonnes fêtes de fin d’année, une blouse grise sous votre sapin et à l’année prochaine !

2018 arrive vite et avec elle la future carte scolaire qui pourrait bien nous rendre nostalgiques ...

 


 
 
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