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RentrĂ©e : nouveautĂ©s et aide du SE-Unsa
Article publié le mardi 2 septembre 2014.
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C’est la rentrée, petit florilège des nouveautés qui vous attendent et des outils et articles du SE-UNSA pour vous accompagner…

Les nouveautés :

- Le passage aux nouveaux rythmes en sera une pour beaucoup d’écoles, nos outils et articles sur le sujet sont ici et là.

- Le projet de socle commun du CSP va faire l’objet d’une consultation dans les collèges et les écoles élémentaires avant la Toussaint, il sera essentiel de peser à ce moment là pour revendiquer un socle commun opérationnel vraiment au service des apprentissages de nos élèves. À lire à ce sujet : “Le CSP veut-il la mort du socle commun ?”, “Socle commun les propositions du SE-Unsa” et l’ensemble de nos billets sur le sujet.

- Les enseignants de maternelle seront dans le même temps consultés sur leurs futurs programmes lire notre analyse ici

- En attendant les nouveaux programmes de l’élĂ©mentaire, des amĂ©nagements aux programmes de 2008, issus de la concertation de l’an dernier, ont Ă©tĂ© proposĂ©s par le ministère, nous vous les avons rĂ©sumĂ©s dans des tableaux synthĂ©tiques très pratiques. 

- Un nouveau dispositif, le PAP (Plan d’Accompagnement PersonnalisĂ©) destinĂ© aux Ă©lèves dys ne relevant pas de la MDPH va faire son entrĂ©e dans le courant du premier trimestre. Nos explications sont ici.   

- Après la Toussaint il devrait y avoir une consultation sur le projet de programme pour l’EMC (Enseignement Moral et Civique) du CSP, lire à ce propos : "Projet du CSP pour l’EMCet "Projet d’enseignement moral et civique, une occasion manquée ?

- Au mois de décembre aura lieu la conférence nationale sur l’évaluation des élèves vous pouvez vous y préparer notamment à l’aide de notre dossier sur le sujet

 

Ce qui peut aussi vous accompagner :

- 20 façons et plus de bien dĂ©marrer l’annĂ©e scolaire 

- les bonnes rĂ©solutions de la rentrĂ©e 

- des idĂ©es pour les APC 

- des rĂ©flexions sur les devoirs 

- de quoi se mettre au clair avec la notion de compĂ©tence 

- repenser l’apprentissage de l’orthographe 

- l’inclusion des Ă©lèves Ă  besoins particuliers 

- l’éducation aux mĂ©dias 

- de quoi faire avec le numĂ©rique 

...vous êtes cordialement invités, tout au long de l’année scolaire, à échanger avec nous et à contribuer par vos commentaires ou vos propositions d’articles à notre blog “École de demain”.


Bonne rentrĂ©e Ă  tous ! 

 
 
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