L'Unsa Education a participé à un groupe de travail spécial AESH jeudi 5 octobre dernier. Ce dernier avait pour objectif le bilan de l'année scolaire 2022/2023 ainsi que les nouveautés de la rentrée 2023.

Plusieurs points ont été rappelés par l'administration:

- un panel de documents sera mis à la disposition des AESH:

des fiches sur les troubles des fonctions auditives, troubles TDAH, PPS, ... Ces outils sont donnés pour aider, mais ne sont pas imposés. L’idée est d’aller vers une formation continue. Ces outils ont vocation à évoluer. Ils viennent en plus de la formation assurée par les formateurs, ils n'ont pas vocation à la remplacée.

- communication aux familles : Il est préférable de communique en trio (l’AESH, la famille et l’enseignant). L’enseignant reste garant des apprentissages, il faut donc éviter les échanges famille-AESH uniquement. Il faut que la communication avec l’AESH soit sécurisée dans tous les cas, cela permet d’éviter les dérives.

- nombre de places aux formations: il reste limité, ce qui pose souci. Lorsque les formations sont géographiquement loin, éparpillées, une demande est faite par les organisation syndicale de doubler en visio. L'administration indique que c’est une bonne idée, car le déplacement peut faire obstacle à la formation. Cela sera réfléchi selon le thème de la formation.

Le SE-Unsa réclame le développement, sur tout le territoire, de modules de formation continue spécifiques pour les AESH, éléments essentiels de leur professionnalisation. Un accès plus grand aux MIN doit également leur être permis. Les formations intercatégorielles doivent également être développées pour faciliter le travail collaboratif notamment avec les enseignants.

- CDIsation : certains AESH ont eu un salaire partiel ou ont été sans salaire, et ont dû faire face à des frais bancaires, du fait de la mise en place de la CDIsation et des aléas qui en découlent. La DSDEN indique qu’il ne faut pas hésiter à solliciter les services d’urgence (CAAS). La DSDEN se félicite d’avoir pu donner des acomptes (90%), malgré la difficulté d’avoir les pièces justificatives en temps et en heure.

Pour l'Unsa Education, utiliser les aides pour pallier les salaires qui n'arrivent pas en temps et en heure est inacceptable.

 

- Point global fait en septembre :

• Notifications MDPH augmentées de 4.7%. En décembre 2022: 4.27 élèves par ETP d’AESH

• Taux de CDisation sur 2022-2023 : 172 (21%)

- Mesures d’ordre financier sur 2022-2023 : mise en place de l’indemnité REP/REP + (3263 € par an pour un personnel à temps plein, proratisé au temps effectif de l’AESH et 1734 € par an en REP). Versement de la part modulable (448 € proratisables) effective sur la paie de novembre 2023 pour les seuls AESH ayant exercé en établissement REP+ (département de la Côte d’Or).

L’ensemble du personnel en contrat sur le Titre 2 ou sur le HT2 a bénéficié du versement de cette prime sur la paie d’avril 2023 avec effet rétroactif à partir de janvier 2023.

- Les évolutions de la rentrée 2023 :

• campagne de CDisation des personnels AESH en contrats sur titre 2 ou HT2 à partir de 3 années d’ancienneté. La réorganisation des services mutualisateurs est le suivant : le SIG-AESH accueillera à terme l’ensemble du service de gestion en charge des personnels AESH de l’académie de Dijon. Une partie des personnels du lycée mutualisateur Niepce-Balleure (anciennement dédié à la gestion des personnels AESH HT2) intègre le SIG-AESH à distance : 4 agents sont concernés. Ces gestionnaires conservent la gestion des ex-AESH HT2 nouvellement CDisés.

• Dotation globale en ETP : 20 ETP en plus par rapport à l’année scolaire précédente. 493.91 dans le 21, 283.32 dans le 58, 690.80 dans le 71, 373.97 dans le 89. Total : 1842.

• Création d’une indemnité de fonction versée à tous les AESH dès le 01/09/202 : 1529 € annuel brut (proratisable).

• Revalorisation de la grille indiciaire des personnels AESH au 1^er sept 2023 (335 points en sept 2021, aujourd’hui 366 points).

• Majoration de 10% de l’indemnité de fonction d’AESH référent, soit 660 € annuel.

• Versement de la prime du pouvoir d’achat exceptionnelle sur paie d’octobre 2023 (entre 300 et 800 €).

• Augmentation du taux de remboursement de l’abonnement transport à 75% dans la limite de 96.36 €.

Le SE-Unsa réclame une revalorisation significative de la grille de rémunération et le maintien d'écarts significatifs entre les différents échelons.  
Le SE-Unsa revendique la suppression de la distinction Titre 2 et Hors titre 2. Les AESH doivent avoir accès aux mêmes prestations sur l'ensemble du territoire, quel que soit leur employeur. 
Le SE-Unsa demande la création d'un corps spécifique de fonctionnaires pour les AESH. 

 

- Questions diverses :

• Volonté d'harmonisation pour arriver à un 57% pour tous les AESH. Les AESH qui souhaitent rester sur des quotités inférieures le peuvent. Il ne s’agit pas d’une obligation, mais d’une proposition. Quid des 62% annoncés au niveau ministériel ? L'administration répond que cette question n'est pas à l'ordre du jour.

• Temps connexe pendant la récréation: Certains PIAL souhaitent que le temps de récréation soit du temps connexe.  Or ce n'est pas règlementaire.

  • Point sur les récréations/missions des AESH dans le 1^er ou 2D degré : le document qui fait foi pour savoir s'il y a accompagnement ou non pendant les récréations, est le PPS.

  • Il est essentiel que les AESH aient accès au PPS. Si ce n’est pas le cas, n'hésitez pas à nous contacter.

 

• Fusion AESH/AED : pas de directives ministérielles pour le moment.

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