Le Comité Social d'Administration départemental a eu lieu lundi 23 janvier. La DASEN a annoncé la carte scolaire qu'elle prévoyait pour la rentrée.

 

Voici les ouvertures et fermetures :

• Ecoles prioritaires : maternelles et élémentaires
• Ecoles ordinaires : maternelles et élémentaires

Le document "Autres mesures" regroupe les créations et suppressions d'emplois pour le spécialisé ou hors la classe.

 

 

Comité Social d'Administration

 

La carte scolaire de la Dasen est dramatique avec 72 fermetures pour seulement 49 ouvertures, soit un bilan de -23 pour notre département.

 

Elle présente de nombreuses incohérences et incompréhensions :
- de nombreuses écoles ne respecteront pas le plafond de 24 en GS, CP et CE1,
- des écoles qui numériquement auraient mérité une ouverture ne l’obtiennent pas malgré des situations qui devraient au moins aboutir à une réflexion approfondie.
- la « généralisation Â» du tour de passe-passe consistant à compter les GS en élémentaire pour éviter une ouverture ou pire, permettre une fermeture s’installe et devient une manière détournée d’économiser des moyens. . Il s’agit selon l’UNSA-Education d’une variable d'ajustement destinée à gérer la pénurie et économiser de l’argent sur le dos des enseignants, des enfants, de leurs parents et des élus.

 

L’UNSA-Education déplore ces fonctionnements et malgré les interventions de l’ensemble des organisations syndicales sur tous ces sujets, l’administration, même si elle dit nous entendre, reste en réalité bien sourde à nos revendications et à nos arguments.

 

Bien entendu, l’UNSA-Education a voté CONTRE cette carte scolaire ainsi que les autres organisations syndicales. Ce vote unanime contre oblige l’administration à reconvoquer le CSAD. Une nouvelle réunion aura donc lieu lundi 29 janvier après-midi.

 

En plus de ce bilan « numérique Â», nous regrettons la « méthodologie Â» de l’administration départementale. En effet, de nombreuses écoles apparaissent dans les documents de préparation alors que ces situations ne font l’objet d’aucune étude particulière en séance. Pourquoi créer inutilement stress et inquiétude ?