Depuis la rentrée 2023, rien n'indique que la question du remplacement ne s'est améliorée. Le nerf de la guerre, c'est le nombre de remplaçant·es qui malheureusement est toujours aussi faible ! L'utilisation du logiciel privé Andjaro ne résoudra rien, bien au contraire (voir notre article ICI). L'ajout d'un·e secrétaire au pôle nous laisse sceptiques sachant que le pôle a déjà fonctionné avec 3 secrétaires et 2 personnels "en renfort", ce qui n'a pas empêché les dysfonctionnements...

Retrouvez dans cet article les nouveautés depuis 2023 et notre nouvelle affiche pour utiliser votre smartphone avec les QR-codes dont vous aurez besoin en amont de votre absence et si vous n'êtes pas remplacé·e les moyens de signaler cette rupture du service publique d'Education et de mettre notre employeur face à ses responsabilités.

Mise à jour le 22/03/24 avec le nouveau formulaire d'autorisation d'absence

 

Un pôle remplacement composé de 4 secrétaires

 

L'accueil téléphonique aura lieu de 7h45 à 11h45 du lundi au vendredi.

• Mme Nathalie Leduc pour les circonscriptions de Chenôve, Dijon Est et Dijon Nord.

Coordonnées utiles: remplacement21-1@ac-dijon.fr / 03 45 62 76 39

 

• M. Yann Carayon pour les circonscriptions de Dijon Centre, Dijon Ouest et Ecoles d'application.

Coordonnées utiles: remplacement21-2@ac-dijon.fr / 03 45 62 75 23

 

• M. Rémi Fonvieille pour les circonscriptions de Beaune, Dijon Sud et ASH.

Coordonnées utiles: remplacement21-3@ac-dijon.fr / 03 45 62 75 67

 

• M. Sébastien Lemoigne  pour les circonscriptions d'Auxonne/Val de Saône, Châtillon-sur-Seine et  Semur-en- Auxois.

Coordonnées utiles: remplacement21-4@ac-dijon.fr / 03 45 62 75 63

 

Remplacements prévisibles ou imprévisibles ? Telle est la question...

En cas de remplacements prévisibles

Les enseignants concernés informent toujours leur circonscription en leur transmettant le formulaire de demande (annexe 1 à télécharger ci-dessous). L'IEN émet un avis sur la demande formulée et le transmet au pôle remplacement. Le pôle remplacement instruit la demande et adresse la décision à la circonscription. Enfin, le pôle procède à l'organisation du remplacement en informant par mail le remplaçant, l'école et la circonscription.

Voir annexe 4a en bas de page.

 

 Le SE-Unsa a demandé à plusieurs reprises que l'enseignant remplacé soit lui même destinataire du courriel envoyé afin que remplacés et remplaçants puissent se mettre en lien pour une meilleure préparation de la suppléance. Par ailleurs, il sera absolument nécessaire que les circonscriptions communiquent très régulièrement et échangeant les informations utiles avec le pôle afin de permettre une suppléance adaptée à la réalité du terrain et aux appétences des titulaires remplaçants.

 

En cas de remplacements imprévisibles

Une évolution dans la chaîne de décisions:

Les lignes téléphoniques pourront toujours être utilisées mais les mails devront être remplacés par l'utilisation du

formulaire mis en ligne par la DSDEN <ICI>

N'hésitez pas à imprimer et diffuser notre nouvelle affiche pour utiliser votre smartphone avec les QR-codes dont vous aurez besoin à retrouver en PJ.

 

Les enseignants informent le directeur par téléphone ou courriel, puis le pôle remplacement avec le formulaire en ligne téléphone de préférence avant 16h (si l'absence est connue la veille ou en temps réel le jour même à partir de 7h45). Ils adressent dans les meilleurs délais les justificatifs demandés à leur circonscription qui fera ensuite tout remonter au pôle pour instruction.

C'est le pôle remplacement qui procède ensuite à la mise en oeuvre du remplacement en informant le remplaçant et l'école par téléphone puis la circonscription par couriel.

Voir annexe 4b en bas de page.

 

Le manque de réactivité et les dysfonctionnements sont toujours à craindre. C'est ce type de remplacement qui suscite pour nous le plus de difficultés.

Comment nous faire croire qu'une seule secrétaire pourra faire mieux avec 3 circonscriptions au lieu d'une ?

Comment nous faire croire que la connaissance du terrain sera aussi bonne avec des entités géographiques d'une telle taille ?

Comment nous faire croire qu'une seule personne avec une seule ligne téléphonique s'occupant de plusieurs circonscriptions ne sera pas davantage noyée par les appels des enseignants absents le matin avec à la clé un retard prévisible des remplaçants dans les écoles et de moins bonnes conditions de suppléance pour ces écoles, les élèves et leurs parents à la clé.

Nous sommes pour le moins dubitatifs sur cette nouvelle organisation. L'Unsa-Education n'a de cesse de demander à notre administration des statistiques sur le remplacement dans le 1er degré en Côte d'Or.  Non, le remplacement n'est pas qu'une affaire de gestion. Il est surtout une affaire de moyens qui nécessite une véritable prise de conscience au niveau ministériel.  

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N'hésitez pas à nous contacter :

ecoles.21@se-unsa.org

Malgré annonces présidentielles d'avoir un enseignants devant chaque classe...

Pour que nous puissions nous appuyer sur des situations concrètes en Formation Spécialisée Santé Sécurité et Conditions de Travail  (ex-CHSCT), n'hésitez pas à utiliser le RSST:

 Tout savoir dans notre article :  Une absence non remplacée ? En amont, je mets l’administration face à ses responsabilités. Ensuite, j’utilise le RSST pour exprimer cette dégradation de nos conditions de travail