Sur les 178 communes restées à 4,5 jours cette année, 168 ont fait une demande de retour à 4 jours pour la rentrée prochaine

Depuis le 27 juin 2017 et la publication du décret relatif aux dérogations de l'organisation du temps scolaire, 4 organisations sont possibles :

• Organisation standard : 24h devant élèves réparties sur 9 demi-journées avec des journées identiques de 5h15 et le mercredi matin
• Dérogation de type 1 : 24h devant élèves réparties sur 9 demi-journées avec une alternance de journées longues / journées courtes et le mercredi matin
• Dérogation de type 2 : 24h devant élèves réparties sur 8 demi-journées avec le mercredi matin et une après-midi libérée (Décret de B. Hamon)
• Dérogation de type 3 : 24h devant élèves réparties sur 8 demi-journées avec des journées identiques et sans le mercredi matin (Décret de J.M Blanquer)

 

Depuis septembre 2017

• 34,8% des communes sont revenues aux 4 jours.
  • 26,9% des écoles
  • 22,9% des écoliers.

Pour septembre 2018,

1. 96% des communes reviendraient aux 4 jours (73,7% des élèves)

2. 4% des communes resteraient à 4,5 jours (26,3% des élèves)

• Ahuy
• Bressey-Sur-Tille
• Breteniere
• Dijon
• Fenay
• Plombieres-Les-Dijon
• Fraignot-Et-Vesvrotte
• Grancey-Le-Chateau
• Clenay

Cas particuliers

• Chenôve
• RPI de Saint-Philibert / Saulon-la-Rue
• Is-sur-Tille
• Varois-et-Chaignot

Chenôve : Initialement la ville de Chenôve n'avait pas fait de demande de retour aux 4 jours. Mais pendant les vacances scolaires, et bien que le délai était dépassé, la ville a changé d'avis. Une consultation est donc en cours avec des conseils d'écoles qui doivent se tenir prochainement. Ce délai semble accordé par la DASEN parce que la question des transports scolaires ne se pose pas.

Saint-Philibert / Saulon-la-Rue : Les mairies de Saint-Philibert et de Saulon-la-Rue ne sont pas d'accord. La première veut rester à 4,5 jours et la seconde veut revenir à 4 jours. Bien que les conseils d'écoles se soient prononcés pour un retour aux 4 jours, la Dasen dit ne pas pouvoir accorder une dérogation de type 3 et l'imposer à la commune de Saint-Philibert étant donné que la règle du décret est la semaine de 4,5 jours. Les 4 jours relevant d'un régime dérogatoire, en cas de blocage c'est la règle qui s'impose et pas la dérogation.

Is-sur-Tille : La commune veut le retour aux 4 jours mais les deux conseils d'écoles ne sont pas d'accord. La Dasen a donc regardé les votes exprimés des deux conseils d'écoles et, compte tenu qu'il y a 21 voix pour les 4 jours et 14 contre, elle propose de suivre la majorité des voix exprimées.

Varois-et-Chaignot : La commune veut un retour aux 4 jours mais les conseils d'écoles n'ont pas réussi à se positionner avec autant de votes pour que de votes contre. La DASEN propose de choisir en faveur des 4 jours.

A part les 13 communes qui viennent d'être citées, toutes les autres communes reviendraient à une semaine d'école de 8 demi-journée réparties sur 4 jours.

 

La prochaine étape

Un Comité Départemental de l'Education Nationale se réunira le mardi 13 mars pour statuer définitivement sur les organisations du temps scolaire des écoles du département. Pour le moment ces propositions ne sont que des propositions. Le Conseil Régional qui gère les transports scolaires se prononcera lors du CDEN ainsi que les membres du CDEN. A part  pour Chenôve qui nécessitera peut-être de convoquer un nouveau CDEN, le 13 mars au soir nous connaitrons l'organisation du temps scolaire de toutes nos écoles.

Pour l'UNSA Education, qui a toujours défendu les 5 matinées de classes, ce retour massif aux 4 jours interroge. Alors que les spécialistes s'accordent à dire que ce n'est pas en réduisant le nombre de jours de classes et en allongeant la journée qu'on va améliorer la réussite de nos élèves, pourquoi Blanquer tenait tant à ce retour aux 4 jours ? Il s'appuierait sur des enquêtes, des études sur les rythmes scolaires. Etudes qu'il n'a jamais diffusées d'ailleurs.

Aussi, l'UNSA Education et son syndicat d'enseignants le SE-Unsa, ont toujours défendu le professionalisme des enseignants et le respect de la démocratie. Démocratie qui s'exprime dans les conseils d'écoles. C'est pourquoi nous avons soutenu et soutenons les décisions des conseils d'écoles, qu'ils soient favorables à un retour aux 4 jours ou au maintien des 4,5 jours.