SECTION SE-Unsa de la CORREZE - 2 RUE DE LA BRIDE - BP 32 - 19000 TULLE
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Compte-rendu du CSA-SD du 05/02/2024
Présents pour l’administration : M. Cutillas, M. Lévèque, Mme Simbert, M. Carency, Mme Nogue (IEN), Mme Lavergne (IEN), Mme Liraud (IEN), Mme Guionnet (IEN), M. Sauvezie (IEN).Pour les représentants de personnels : Mme Orliaguet, M. Faramond, Mme Mme Rytter (UNSA), FSU, FNEC-SNUDI-FO et SGEN-CFDT
Nous procédons à la lecture de la déclaration liminaire.
Suite aux différentes déclarations, M. le DASEN répond qu’il est conscient que notre métier est de plus en plus difficile et n’hésite pas à le dire.
Au sujet des groupes de niveaux appelés par Mme la Rectrice groupes de besoins, la DGH a été jugée insuffisante par les chefs d’établissements, des ajustements sont attendus.
M. Le DASEN indique également qu’il est allé à la rencontre des maires, il tient compte du terrain, il n’utilise pas de tableur, mais il doit rendre 10 postes.
M. Le DASEN rappelle que 1700 postes devaient être supprimés mais qu’il y a eu un arbitrage et que finalement il y a 650 postes supprimés.
Carte scolaire :
M. Cutillas rappelle les choix qui guident la répartition :
Notre département perd des élèves – 509 pour les prochaines années, - 175 cette année. Ce qui va fragiliser notre département. La Corrèze est le territoire qui perd le moins sur l’académie.
En Corrèze : 15970 élèves pour l’année 2024. La baisse des effectifs se concentre essentiellement sur les circonscriptions de Tulle Dordogne et de Brive Rural.
Par circonscription :
Brive Rural : -56 élèves, Brive Urbain : – 17 élèves ,
Tulle Dordogne – 67 élèves Tulle Vézère – 15 élèves,
Ussel : – 20 élèves
Nombre de classes en 2017 : 809
En 2024 : 792
Recul de l’instruction en famille et recul de la scolarisation dans le privé.
Nous examinons ensuite les propositions de fermetures :
Autres informations
+ 0.25 COORDINATION TER BORT
+ 0.25 DECHARGE DIRECTEUR REFERENT
+ 0.5 ECOLE ELEMENTAIRE MEYMAC : ouverture d’un dispositif EEAP (accueil d'enfants polyhandicapés sans inclusion) pour 6 élèves
+ 0.5 CENTRE DE DETENTION TULLE pour compléter le 0.5 existant
SERVICE PEDIATRIQUE TULLE : transfert 0.25 ETP APADHE du service pédiatrique de Brive vers celui de Tulle
La version définitive de la carte scolaire sera définitive le 12 février.
FERMETURES prévues |
OUVERTURES prévues |
BRIVE RURAL |
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Jugeals-Nazareth |
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Mansac |
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Meyssac |
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Noailles |
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RPI ST Cyr la Roche/Vars s. Roseix |
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RPI Ayen |
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BRIVE URBAIN |
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J. Vallès maternelle REP+ |
Jules Vallès élémentaire REP+ |
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Lucie Aubrac maternelle REP+ |
Jules Romain |
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Blaise Raynal maternelle |
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Cosnac maternelle |
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La Grande Borie maternelle Malemort |
TULLE DORDOGNE |
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Cornil |
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Lagarde Marc la Tour |
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Naves |
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Servières le Château |
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Sainte Fortunade |
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USSEL |
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Meymac 0.5 |
-0.5 en moins de décharges de direction |
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Ajustements de rentrée : ½ Allassac maternelle, 1 Joliot Curie Tulle, ½ Bort maternelle.
Nous avons pris le temps d’évoquer tous les arguments que les écoles nous ont transmis.
Dans la mesure où certains collègues nous ont demandé une assistance plus appuyée, nous insistons particulièrement sur certains points qui nous paraissent particulièrement critiques sur certaines écoles. Nous faisons attention aux situations de nos collègues et alertons lorsqu’une situation nous semble injuste.
Nous avons essayé d’alerter M. Le Dasen sur la prise en compte du nombre des élèves allophones, de la difficultés des écoles en ruralité, des élèves à besoin particulier, des conditions parfois difficiles.
Le DASEN est revenu sur 3 Projets de fermeture défendu par le SE-UNSA : Vignols, L. Aubrac élémentaire et Eyrein. Nous déplorons de ne pas avoir été entendu pour certaines situations qui risquent de mettre en difficultés les équipes.
La proposition de l’administration sur la carte scolaire est soumise au vote des représentants de personnels : nous nous prononçons tous en contre. Nous sommes donc envoyés en séance de repli le lundi 12 février à 13 h 30.
Questions diverses posées par l’UNSA :
Dans le département, il y 1156 notifications dont 422 individualisées et 734 mutualisées. Les services sont en train de travailler sur les EDT des AESH pour répondre aux besoins correctement.