SECTION SE-Unsa de la CORREZE - 2 RUE DE LA BRIDE - BP 32 - 19000 TULLE
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La Corrèze, avec 217 élèves en moins à la rentrée 2021 (chiffre prévisionnel), va devoir rendre 3 postes au Rectorat, avant de procéder aux ajustements départementaux et répondre aux priorités nationales à savoir : dédoubler les GS en REP+ à 12, limiter les GS CP et CE1 à 24 et augmenter les décharges des directeurs de 1,2,3,9 et 13 classes.
Le CTSD carte scolaire aura lieu le vendredi 5 février (veille des vacances). Si les propositions de carte sont rejetées par toutes les organisations syndicales, un CTSD de repli est prévu le lundi 22 février (au retour des vacances d’hiver) et un CDEN entérinera les mesures le lendemain, le mardi 23 février.
Ce calendrier à marche forcée ne permettra ni les échanges, ni la réflexion. Réunir sur trois jours 2 CTSD et un CDEN nous laisse à penser qu’il n’y a pas de place pour le dialogue. Nous demanderons un report des opérations de la carte scolaire après les vacances d’hiver avec un calendrier plus propice aux négociations
La déclaration d’intention doit être envoyé à l’IEN par mail avant le lundi 1er février à minuit. Vous la retrouverez ICI.
Il est fort dommageable que les moyens dégagés par la baisse des effectifs ne soient pas, en totalité, réinjectés dans notre département pour répondre aux besoins des écoles et des personnels : prise en charge des élèves à besoin éducatif particulier, remplacement, formation, inclusion, temps partiel etc.
Toute création de postes spécifiques semble compromise sauf à augmenter le nombre de fermetures.
La ruralité risque de se voir reprendre ses moyens supplémentaires accordés avec les conventions ruralité qui arrivent à leur terme. Nous demandons qu’un nouveau plan ruralité soit remis à l’étude. Nous avons également demandé à la Rectrice de demander au ministre d’inscrire la Corrèze et la Creuse dans le programme des "Territoires éducatifs ruraux".
Voir le dossier sur le site du ministère
La restructuration des écoles maternelles sur la ville d’Ussel, avec la fermeture d’une école maternelle, programmée par le maire, sur les trois existantes, ne doit pas servir de prétexte au DASEN pour retirer des emplois. Il faut conserver sur cette commune un maximun de moyens équitablement répartis pour accompagner cette mesure.
Nous sommes toujours au coeur d’une crise sanitaire qui boulverse nos vies et qui a de graves conséquences économiques, sociales et psychologiques. En avril dernier, le ministère avait alloué aux départements des moyens complémentaires pour accompagner les effets de cette crise. Nous regrettons amèrement aujourd’hui que ces moyens aient été retirés alors que la Covid 19 sévit toujours.
Vous trouverez en pièce jointe notre fiche de suivi carte scolaire pour la rentrée 2021.
Nous connaissons la dotation académique qui est de zéro poste pour le premier degré. Les répartitions des moyens 1er degré et second degré ont été retoquées lors du CTA du 18 janvier. La Rectrice réunit un nouveau CTA le mercredi 22 janvier qui entérinera définitivement les répartitions.
La première proposition de répartition des moyens pour le premier degré était défavorable au département de la Corrèze avec une perte de 5 postes.
La déclinaison départemental se fera lors d'un prochain CTSD qui se tiendra le 5 février 2021. La carte scolaire risque d'être difficile pour notre département.
Si vous constatez pour la prochaine rentrée une baisse ou une hausse de vos effectifs complétez notre fiche de suivi pour que nous puissions intervenir lors des travaux à venir sur la carte scolaire.
Carte scolaire : agir en proximité
+ 2 000 emplois dans le premier degré et - 1 800 emplois dans le second degré compensés par des heures supplémentaires sont les données de la carte scolaire 2021 qui se déclineront dans les académies jusqu’aux vacances d’hiver avec la discussion des mesures de carte scolaire.
Si les arbitrages globaux sont connus depuis le vote du budget à l’Assemblée nationale en décembre, c’est à partir de maintenant que ces choix politiques vont se concrétiser aux yeux de tous les acteurs. C’est dès à présent, lorsque les arbitrages budgétaires nationaux deviennent des mesures concrètes, qu’il faut faire connaître nos désaccords, interpeler l’opinion et mettre la majorité face à ses responsabilités.
Dans le premier degré, la dotation sensiblement positive ne permettra pourtant pas nécessairement l’amélioration des conditions d’enseignement. En effet, la mise à l’arrêt par l’exécutif du travail sur la structuration du tissu scolaire depuis 2017 empêche de réorienter les marges dégagées par la baisse démographique importante. Les écoles connaissent des besoins importants même s’ils sont moins visibles immédiatement que dans les classes : présence d’enseignants spécialisés pour répondre aux besoins éducatifs particuliers toujours plus prégnants, remplacement, formation initiale et continue, ou temps dévolu à la direction d’école.
Le SE-Unsa appelle les équipes à se mobiliser et à faire connaître à l’opinion publique la réalité de leur école ou de leur établissement à chaque fois qu’elles le jugent nécessaire. En complément des actions départementales et académiques qu’il conduira, le SE-Unsa propose d’agir localement par des réunions des personnels, des réunions avec les parents d’élèves et les élus, et des distributions d’informations devant les écoles et les établissements, ainsi que par des rencontres avec les parlementaires.
Le SE-Unsa a déposé un préavis de grève jusqu'au 8 mars pour couvrir les mobilisations décidées localement au moment jugé le plus opportun, notamment en fonction des dates d’instances locales.
Localement, la répartition des moyens d'enseignement 1er et 2e degré sera connue à l'issue du CTA du 18 janvier.
Lire nos articles nationaux :
carte scolaire 1er degré, un effort important qui ne réglera pas tout.
Carte scolaire 2021 : le ministère échoue au test d’arithmétique
Carte scolaire : le second degré au bord de la rupture
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