Compte rendu groupe de travail carte scolaire

du 27 janvier 2009

 

Les chiffres

Constat de rentrée 2008 + 78 élèves

Prévision rentrée 2009 + 130 à 150 élèves

La Corrèze obtient 3 postes au titre de l’augmentation démographique.

 

Les moyens à rendre

La Corrèze doit rendre les 11 postes RASED sédentarisés ou surnuméraires et 2 postes de mis à disposition.

A ce sujet l’IA s’est expliqué sur la terminologie du terme « mis à disposition ». Selon lui, il faut entendre par « mis à disposition » tout poste d’enseignant qui ne serait pas considéré comme des postes devant élèves.

A savoir : le poste ODCV , le poste d’adjoint à l’IUFM, les postes USEP, les postes informatiques, le poste du chargé de mission CAPASH, les postes RRE, le poste de classe nature de Chamberet, les postes langue vivante et pourquoi pas les postes de conseiller pédagogique …

L’éventail est très large et ne se résume plus comme nous pouvions le penser au simple poste de MAD.

Les postes PEC, MGEN, OCCE, FRANCAS ne sont pas directement concernés par cette mesure départementale.

 

L’IA s’orienterait donc pour 2009 vers 7 fermetures de classes et la suppression d’un poste informatique, d’un poste langue vivante itinérant, un poste projet….et puiserait ensuite dans le contingent TR Brigade

 

 

Les mesures de carte scolaire : une balance à équilibrer

 

	Postes « récupérés » : projet à entériner au CTP	Dépenses (terme de l’administration !!)
	3 postes (dotation départementale pour la démographie) 7 fermetures 1 poste informatique 1 poste langue vivante itinérant 1 poste récupéré sur les décharges de directeur 1 poste projet ville de Tulle x postes TR Brigade Stage	11 postes RASED à rendre 2 postes de « MAD » à rendre 7,5 ouvertures
Total	14 + x postes TR Stage	20,5 postes

 

 

 Dans les 7,5 ouvertures, il n’y en aura que 2 nouvelles, le reste étant des confirmations d’ouvertures 2008 à tp mais l’IA ne pourra cette année toutes les consolider. Le motif donné est dans ces cas une légère baisse des effectifs, pour nous c’est la conséquence de la ponction des postes RASED à rendre cette année au ministère.

 

Les ouvertures et fermetures école par école seront entérinées lors du CTP de mardi prochain 3 février.

 

 

Si vous êtes concernés, faites nous parvenir toute nouvelle info susceptible de nous aider pour défendre votre école

 

 

 

Compte rendu réunion RASED du 27 janvier 2009

 

Les collègues spécialisés E et G des circonscriptions de Brive Nord et Brive Sud ont été réunis par l’IA mardi 27 janvier.

 

Rappel

Le département doit rendre 11 postes RASED ; 6 postes à sédentariser et 5 postes en surnuméraire sur 2 écoles.

Les psychologues scolaires ne sont pas concernés par cette mesure.

Il n’y a pas de remise à plat départementale mais par circonscription. L’IA recherche un équilibre géographique et pédagogique entre chaque circonscription. Tulle Sud ne sera pas concernée par cette mesure (circonscription sous-dotée).

Les critères de sédentarisation ou affectation en surnuméraire s’appuient sur le nombre d’élèves, les difficultés sociales, le nombre de PPRE…..la préservation du milieu rural.

 

Ce qui donne :

 

	Poste sédentarisé	Poste en surnuméraire	total
Brive nord	1	2	3
Brive sud	3	3	6
Tulle nord	1		1
Ussel	1		1
Total	6	5	11

 

Le rôle des maîtres surnuméraires : un « croisement du rôle des maîtres E et G », soutien en ateliers, en petits groupes en co-intervention avec une dominante pédagogique par rapport à des élèves repérés dans le cadre du dispositif d’aide et de soutien piloté par l’IEN.

 

Les postes RASED touchés :

Brive Sud

St Pantaléon  : poste E

St Pantaléon Bernou : poste G

J Vallès ou M Curie él : poste G

ainsi que 2 postes E pourvus à T.P ( Marie Curie et Malemort) et 1 poste G vacant (Larche)

 

Brive Nord

Cité des Roses : poste E

Salvandy : poste G

ainsi qu ’un poste G bloqué (Salvandy)

 

 

Les postes vacants réservés pour les collègues sédentarisés :

Cité des Roses él

J Vallès mat

St Pantaléon él

 

Les écoles proposées aux collègues surnuméraires :

Ussac/Varetz

Donzenac/St Féréole

J Vallès/Marie Curie él

St Pantaléon bourg/ St Pantaléon Bernou

Malemort J Ferry/ Malemort Grd Borie

 

 

A l’issue de cette réunion, c’est pour les collègues concernés :

 

des interrogations : comment ont-ils été « désignés » ? quel rôle veut-on leur faire occuper sur les postes surnuméraires ? le travail de maître G n’est il pas occulté dans ce dispositif ? combien de temps durera-t-il ?

du découragement de voir l’investissement de plusieurs années de travail remis en cause brutalement pour des raisons purement comptables 

de la colère devant l’errance ministérielle et les mesures incohérentes qui en découlent (remplacer des maîtres intégrés à un réseau qui fonctionne par des « surnuméraires » sans mission claire)

et l’impression que le « recul » du ministre n’est en fait qu’une tactique pour gagner du temps et parvenir à ses fins : déstabiliser les réseaux pour à terme ….les supprimer.