Direction d’école : accentuons la pression !
Depuis la rentrée, les directrices et directeurs d’école subissent des conditions de travail d’une dureté et d’une intensité identiques à celles du printemps dernier alors qu’ils avaient déjà largement sonné l’alerte pour leur fonction bien avant la crise sanitaire. En parallèle des discussions dans le cadre de l’Agenda social, le SE-Unsa poursuit ses propositions de mobilisation et de protection. Pour lire la suite, clique ici.
Agenda social direction d’école : délégations de compétences Les deuxième et troisième groupes de travail de l’agenda social sur la direction d’école portant sur les délégations de compétences se sont réunis les mercredi 23 septembre et è octobre. Le SE-Unsa a rappelé ses exigences et fait des propositions après avoir alerté sur l’état d’épuisement des directrices et des directeurs d’école quelques semaines après la rentrée scolaire. Leur capacité à tenir dans la durée devrait être et doit être une inquiétude majeure du ministère. |
La rentrée, les élèves : je donne mon ressenti
Si les commentateurs extérieurs sont nombreux à donner leur avis sur l’état de l’École sous le signe de crise sanitaire, le SE-Unsa souhaite faire entendre votre parole. Le SE-Unsa souhaite recueillir votre avis de professionnel·le de l’École sur l’impact pédagogique de la crise sanitaire mais aussi sur votre état d’esprit. |
Pour ma carrière, pour ma mutation, je veux des représentant·es du personnel
Pour la première année, toutes les opérations de mutations se sont déroulées sans que les Commissions administratives paritaires (CAP) ne soient consultées sans que nos représentant·es ne soient associé·es.Retour ligne manuel Nous, agent·es du Service public, sommes les premier·es touché·es par ces bouleversements : opacité voire non-respect des règles, absence d’informations pour comprendre et vérifier, indisponibilité de l’employeur pour nous répondre… |
Formation en constellation : l’adhésion des équipes est indispensable
Les nouvelles formations en constellation sont mises en place à la rentrée 2020. Elles correspondent à la mise en place du Plan Français et du Plan maths et soulèvent de nombreuses questions.
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Le collectif Rased demande une audience au ministre
Alors que les conséquences de la crise sanitaire sur le bien-être et les apprentissages des élèves sont visibles et nécessitent une réponse de l’institution, les RASED continuent à perdre des postes. Pour lire la lettre envoyée au ministre, clique ici.
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Info COVID : Pas d’arrêt maladie en si je suis cas contact !
Si vous êtes cas contact ou suspicion COVID et donc confiné à domicile dans l’attente du résultat de votre test, vous devez UNIQUEMENT faire une demande d’Autorisation spéciale d’absence auprès de votre IEN par mail. N’envoyez pas d’arrêt maladie car une journée de carence vous sera retenue.
Cette information provient directement du CHSCT du jeudi 15 octobre. |
Rémunération : enfin des perspectives pour 2021 !
Le ministère annonce de premiers éléments concrets pour 2021 et renonce à financer sur l’enveloppe de revalorisation des heures supplémentaires et la formation hors temps de classe. Le SE-Unsa le demandait depuis février dernier.
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Réunions d’Informations Syndicales
Voici la liste des Réunions d’Informations Syndicales que le Se-Unsa de Charente-Maritime vous propose pour ce début d’année scolaire. Pour participer, n’hésitez pas à compléter ce formulaire en précisant votre préférence pour le lieu de stage. Pour rappel, ces heures de réunions sont déductibles des 108h.
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Une bonne résolution pour la rentrée : adhérer au SE-Unsa !
- Facile : ça ne prend que quelques secondes ! - Pratique : on peut adhérer en ligne ! - Utile : on bénéficie d’un suivi et d’un accompagnement personnalisés ! - Malin : je profite des réductions d’un vrai Comité d’Entreprise ! - Economique : 66% de ma cotisation m’est reversée en crédit d’impôts |