Dans chaque école, l’heure est à l’organisation pédagogique pour la rentrée de septembre.

La nouvelle demande institutionnelle de la limitation à 24 élèves par classe en GS, CP et CE1 devient parfois un casse-tête pour les équipes et en particulier pour les directrices et directeurs. Qui plus est quand cette demande est doublée d’une autre exigence : pas moins de 6 élèves dans un niveau pour les classes à cours multiples. Comment faire…

En effet, cette demande amène parfois la constitution de classes surchargées dans les autres niveaux.

La faute au manque de moyens et donc à la non ouverture de postes là où il est évident qu’il en faudrait...

Rappelons quelques textes législatifs qui sont lois et donc s’imposent. La volonté gouvernementale n’a pas été suivie de textes officiels et ne reste qu’une volonté.

Ainsi, le décret 89-122 (article 2) spécifie que, « Il [le directeur] répartit les élèves entre les classes et les groupes, après avis du conseil des maîtres.
Il [le directeur] répartit les moyens d’enseignement. Â»

La circulaire 2014-163 (point II.d) dit la même chose : « Après avis du conseil des maîtres, le directeur répartit les élèves en classes et groupes et arrête le service de tous les enseignants nommés à l’école. Â»

Même si les IEN ne peuvent imposer une organisation pédagogique, leur rôle est de vous accompagner et de vous conseiller pour vos répartitions. N'hésitez pas à leur faire part d'éventuels problèmes pour l'organisation de la rentrée prochaine. 

L’avis du SE-Unsa
A l’impossible nul n’est tenu.
Il vous appartient de faire au mieux dans l’intérêt des élèves. Une simple volonté gouvernementale ne saurait être suivie si le manque de moyens ou tout autre réalité locale desservait l’intérêt de l’école, de ses usager et/ou de ses agents.

Vous pouvez compter sur le SE-Unsa pour vous accompagner si nécessaire…