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SE-UNSA 16


 Par SE-UNSA 16

PROTOCOLE RURAL ET FUSION D’ECOLE

 
Seules les organisations syndicales sont conviées au
GT Convention rurale cet après midi
suivi du CTSD mardi 1er mars.
...3 semaines seulement avant le commencement des travaux de cartes scolaires !
Nous regrettons que l'ensemble des élus, parents d'élèves, les institutions, représentants syndicaux...
ne puissent pas ENSEMBLE participer aux débats,
comme cela peut se faire dans certains départements voisins.

Directeurs, directrices d'école,
vous avez été informés d'une proposition de signature de convention,
prenez contact avec le SE-Unsa 16.

Avec 10 postes et demi pour la Charente, il est dommage de rater l’occasion d’une réflexion de fond partagée entre tous (élus, parents d’ élèves, EN, enseignants…)
Le 21 janvier, nous nous adressions au DASEN par courrier pour lui demander où en étaient les travaux concernant la convention ruralité et de nous informer au jour le jour des avancées sur ce sujet.
A ce jour nous n'en savons pas plus....

Depuis 3 ans, le SE Unsa 16 n’a eu de cesse de réclamer qu’une réflexion globale s’engage sur tout le territoire entre tous les partenaires sur l’ avenir des structures scolaires.
A 3 semaines du groupe de travail carte scolaire, il est urgent que tous les éléments soient mis sur la table en toute transparence et partager entre tous dans l’intérêt des élèves et des conditions de travail des enseignants.

Notre dossier "École et ruralité"

ET, MOI ENSEIGNANT(E) DANS LE MONDE RURAL
Remplissez Notre enquête : Et moi, enseignant en milieu rural

Fusion d’écoles : des IEN contactent des directeurs d’écoles afin d’envisager des fusions. Bien sûr, les conseils d’école sont et devront être consultés. Les conditions matérielles et l’intérêt pédagogique devront être vérifiés. Nous demandons également à ce que les personnels reçoivent dès à présent une note précisant les règles qui prévalent lors du mouvement en cas de fusion d’école.
Les conseils d’école seront consultés et les IEN informeront les personnels des conséquences que cela engendre pour eux (mouvement des personnels, décharges...)