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Retrait de l’âge pivot du projet de loi : un prĂ©alable Ă  la poursuite des nĂ©gociations obtenu par l’Unsa
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Avec le retrait du projet de loi de la mesure Ă  court terme de l’âge pivot, l’Unsa vient d’obtenir un geste d’ouverture de la part du gouvernement.  Ce compromis permet de reprendre les discussions sur un projet qui doit encore bouger. 

Il est urgent que le ministère confirme l’engagement d’une loi de programmation et précise les déclarations des dernières semaines sur le montant de l’enveloppe pour la première marche dès 2021, de l’enveloppe globale à terme, et la durée de la montée en charge.

Après nos mobilisations de dĂ©cembre et les discussions intenses de la semaine du 6 janvier, le Premier ministre a Ă©crit samedi 11 janvier qu’il accĂ©dait favorablement Ă  notre revendication d’abandon de l’âge pivot dans son projet de loi laissant le temps Ă  une confĂ©rence de financement de travailler Ă  l’équilibre du futur système. Nous actons positivement le retrait de cette mesure de court terme. Pour nous, c’était la condition prĂ©alable nĂ©cessaire Ă  la poursuite des nĂ©gociations sur la rĂ©forme des retraites. Il reste encore de nombreux points Ă  traiter dans les nĂ©gociations au niveau interprofessionnel mais aussi dans les diffĂ©rents champs professionnels.

Dans l’Éducation Nationale, il est maintenant temps d’avancer de façon concrète sur la revalorisation qui doit permettre le maintien du niveau de nos pensions et la reconnaissance de nos métiers. Le SE-Unsa a été reçu par Jean Michel Blanquer le lundi 13 janvier.

Le syndicat a portĂ© ses revendications sur les salaires, les dĂ©roulements de carrières, les amĂ©nagements de fin de carrière et les conditions de dĂ©part Ă  la retraite. 

Revalorisation des enseignants : maintenant, il faut avancer

Pour le SE-Unsa, le ministère doit confirmer que la revalorisation concernera bien tous les personnels impactés par la réforme : enseignants, personnels d’éducation, psychologues.

Elle doit Ă©galement concerner toutes les gĂ©nĂ©rations, et pas uniquement celles d’après 1975 (première gĂ©nĂ©ration concernĂ©e par la future rĂ©forme). Pour nous, au-delĂ  du maintien du niveau de nos pensions, cette revalorisation doit permettre de reconnaĂ®tre enfin nos mĂ©tiers Ă  leur juste valeur. Il est temps de combler le retard de rĂ©munĂ©ration que nous avons accumulĂ© par rapport aux catĂ©gories de fonctionnaires Ă©quivalentes Ă  la nĂ´tre et par rapport aux enseignants des autres pays.

PRISE EN COMPTE DE LA PENIBILITE

Il faut continuer les nĂ©gociations concernant en particulier l’amĂ©nagement des fins de carrière avec la retraite progressive et la prise en compte de la pĂ©nibilitĂ©. Pour le SE-Unsa l’amĂ©nagement des fins de carrière est un sujet primordial. 


Après des mois de dĂ©clarations de la part de l’exĂ©cutif, pour le SE-Unsa, il est dĂ©sormais temps d’avancer.  Nous voulons rapidement connaĂ®tre les Ă©lĂ©ments sonnants et trĂ©buchants posĂ©s sur la table de la nĂ©gociation.
Dans l’intérêt des personnels qu’elle représente, l’Unsa Éducation est prête à s’engager pleinement dans les négociations pour une réforme sans perdant·es ni puni·es dans l’Éducation nationale avec les revendications suivantes :
  • une revalorisation consĂ©quente qui permette le maintien du niveau de nos pensions et reconnaisse nos mĂ©tiers Ă  leur juste valeur ;
  • un dispositif traduisant 100% de droits acquis pour les gĂ©nĂ©rations Ă  partir de 1975 ;
  • un amĂ©nagement des fins de carrière : retraite progressive pour tous, dĂ©part possible en cours d’annĂ©e scolaire pour les PE ;
  • une loi de programmation sĂ©curisant la construction de la hausse Ă  terme des 8 Ă  10 milliards d’euros annuels de la part consacrĂ©e aux rĂ©munĂ©rations dans le budget de l’Éducation nationale avec le calendrier de montĂ©e en charge dès 2021.

 

 
 
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