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CTSD Carte Scolaire 2018
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CTSD carte scolaire 1er degré 2018

 

3 titulaires UNSA Education

Richard GAZAUD / HĂ©lĂšne MACOUILLARD / Sophie REBOUL-PIAS

 

L’Unsa Education a redemandĂ© des ouvertures de classe et de PDMQDC Ă  la demande des collĂšgues. Nous rĂ©itĂ©rerons ces demandes lors du CDEN de mardi. 

Nous avons pointĂ© auprĂšs de la DASEN toutes les situations litigieuses de rĂ©partitions, d’effectifs, ou d’inadaptation des locaux, aprĂšs les fermetures Ă©ventuelles.

 

L’UNSA Education a proposĂ© des ouvertures au regard d’effectifs Ă©levĂ©s et/ou de rĂ©partitions dĂ©sĂ©quilibrĂ©es ne favorisant pas une bonne qualitĂ© d’enseignement.

 

Nous avons dĂ©noncĂ© la suppression des postes PDMQDC dans les REP/REP+ : nous pensons que la fonction de PDMQDC n’est pas assimilable Ă  un poste de classe ordinaire.

L’UNSA Education a alertĂ© la DASEN sur les consĂ©quences possibles, liĂ©es Ă  l’application des directives ministĂ©rielles de dĂ©doublement des classes de CP et CE1 : une vigilance particuliĂšre doit ĂȘtre portĂ©e sur les effectifs moyens par classe des cycles 3 de l’école concernĂ©e.

 

Les orientations ministĂ©rielles sont dogmatiques,  nous rĂ©clamons que chaque Ă©quipe pĂ©dagogique puisse dĂ©cider en concertation avec les Ă©quipes de circonscription de ce qui leur semble le plus efficace pour leurs Ă©lĂšves Ă  savoir un PDMQDC ou un cp/ce1 dĂ©doublĂ© ou davantage...

D'autant que le dispositif PDMQDC n'a pas été évalué et reste plébiscité par les enseignants.

 

Ce n'est pas comme cela que nous envisageons l'ECOLE DURABLE : ARRETONS LES POLITIQUES YO-YO

 

 

Nous ne listerons pas ici l’ensemble des interventions de l’UNSA Education lors du CTSD, elles ont Ă©tĂ© nombreuses. 

Nous dĂ©fendons en toute transparence l’ensemble des situations portĂ©es Ă  notre connaissance ; Les GT et CTSD sont des instances d’échanges, de concertations et de dĂ©bat amenant la DASEN, seule, Ă  faire des propositions.

 

Nous nous satisfaisons de la qualitĂ© des Ă©changes qui ont eu lieu lors de cette instance. Nous avons pu inflĂ©chir quelques dĂ©cisions. La DASEN nous a assurĂ© suivre d'autres situations Ă©voquĂ©es par l'UNSA Education. En revanche, parce que la dotation n'est pas Ă  la hauteur des annĂ©es prĂ©cĂ©dentes, ni Ă  la hauteur des enjeux pour le dĂ©partement et de la prioritĂ© au 1er degrĂ© - parce que les orientations ministerielles nient l'expertise des Ă©quipes enseignantes et de circonscription, l'UNSA Education a votĂ© contre cette carte scolaire souhaitant ainsi envoyer un signal fort

 

Vote :

9 contre  : Unsa Education - FSU/Snuipp - FO

1 abstention : SGEN/CFDT

 

Ouvertures Conditionnelles = 6

1 poste classe EMPU Coteaux du Blanzacais

1 poste classe EMPU J.Moulin AngoulĂȘme

1 poste classe EMPU A.Fournier AngoulĂȘme (mesure levĂ©e)

1 poste classe EPPU AsniĂšres du NouĂšre

1 poste classe EEPU J.Ferry AngoulĂȘme

1 poste classe EEPU J.VallĂšs Chateaubernard

1 poste classe EMPU Les Castors Ruffec (nouvelle mesure)

 

 

Ouvertures = 4 classes / 3 postes Ă  besoins Ă©ducatifs particuliers / 5 BD

  • 1 poste classe EPPU Du Pontouvre - Gond Pontouvre
  • 1 poste classe EPPU Belleville
  • 1 poste classe EEPU Marie Curie La Couronne
  • 1 poste clase EEPU C.Renoir AngoulĂȘme
  • 1 poste UP2A
  • 1 poste de coordonnateur AESH
  • 1 poste de conseiller pĂ©dagogique AngoulĂȘme PrĂ©Ă©lĂ©mentaire (spĂ©cialitĂ© EPS de prĂ©fĂ©rence)
  • 5 postes de Brigades de remplacement

 

Fermetures conditionnelles = 4

  • 1 poste classe EMPU St ExupĂ©ry AngoulĂȘme (mesure levĂ©e)
  • 1 poste classe EPPU « Buhet Â» Saint Sulpice de Cognac
  • 1 poste classe EEPU J.Zay Sireuil
  • 1 poste classe EPPU Chassenon (levĂ©e diffĂ©rĂ©e)
  • 1 poste classe E.MĂ©ninaud Ruffec (mesure levĂ©e)
  • 1 poste classe RPI Chabrac-St Maurice des Lions - Ă©coles Ă  dĂ©finir
  • 1 poste classe EMPU J.Jaures Chazelles (nouvelle mesure)

 

Fermetures = 18 postes classe / 1 poste St Lary / 1 BD

  • 1 poste classe EMPU C.Perrault AngoulĂȘme
  • 1 poste classe EMPU J.Fontaine Mansle
  • 1 poste classe EMPU Les tilleuls argentĂ©s Segonzac
  • 1 poste classe EMPU M.Curie Chateauneuf sur Charente
  • 1 poste classe EEPU « Cagouillet Â» Cognac
  • 1 poste classe EEPU « M.Genevoix Â» La Rochefoucauld
  • 1 poste classe EEPU R.Doisneau Ruelle
  • 1 poste classe EEPU « P.M Curie Â» Confolens
  • 1 poste classe EPPU « J.Jardry Â» CĂŽteaux du Blanzacais
  • 1 poste classe « Les Eaux Claires Â» Puymoyen
  • 1 poste classe « L.Pasteur Â» St Michel
  • 1 poste classe EEPU Dirac
  • 1 poste classe RPI Vibrac-Moulidars fermeture Ă  Moulidars
  • 1 poste classe RPC « M.Roustan - V.Duruy Â» Ă  l’école M. Roustan AngoulĂȘme
  • 1 poste classe RPI Courbillac-Mareuil Ă  l’école de Courbillac
  • 2 postes classes RPI Montemboeuf-Massignac-Mazerolles- Cherves-Chatelars-Vitrac St Vincent - Ă©coles Ă  dĂ©finir
  • 1 poste classe RPI Oriolles-Brossac-Passirac - Fermeture de l’école d’Oriolles
  • 1 poste Ă  St Lary
  • 1 poste de BD RPI Sers/Vouzan (poste provisoire en 2017-2018)

 

Ouvertures ou non fermetures au titre des dédoublements de CP et CE1 en REP = 5

  • 1 poste classe EEPU V.Hugo Cognac :  transformation du PDMQDC en 1 poste classe 
  • 1 poste classe EPPU J.Michelet Cognac :  transformation du PDMQDC (1/2 x 2 Ă  J.Michelet et P.M.Curie Cognac) en 1 poste classe
  • 1/2 poste classe EEPU P.Garandeau Cherves Richemont : transformation du 1/2 PDMQDC en 1/2 poste classe
  • 1/2 poste classe Ă  EEPU Nieuil : transformation du PDMQDC en 1/2 poste classe
  • 1 poste classe Genouillac
  • 1 poste classe EEPU J.Everhard RoumaziĂšres

 

Ouvertures au titre des dédoublements de CP et CE1 en REP+ = 7

  • 1 poste classe EEPU M.Curie AngoulĂȘme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EEPU A.Fournier AngoulĂȘme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EEPU A.Uderzo AngoulĂȘme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe C.Renoir AngoulĂȘme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe C.Freinet Soyaux : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EPEU J.Monnet : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EEPU E.Herriot : transformation du PDMQDC en 1 poste classe

 

Fusion d’écoles

  • FlĂ©ac EMPU M.AymĂ© FlĂ©ac et EEPU A.Daudet FlĂ©ac - devient un groupe primaire avec 1 classe ULIS Ecole
  • Linars EMPU ET EEPU F.Lassagne devient un groupe primaire
  • Transfert des 2 classes de EPPU Paizay-Naudouin Ă  l’EPPU Villefagnan - groupe primaire avec 1 ULIS Ecole
  • RPI Berneuil/Chalignac /St Aulais la Chapelle : transfert du poste classe de Berneuil Ă  St Aulais la Chapelle - Fermeture de l'Ă©cole de Berneuil (nouvelle mesure)
  • RPI Bonnes/Laprade/Aubeterre/St Romain : fermeture des Ă©coles de Bonnes et Laprade - transfert d'un poste classe Ă  Aubeterre et Ă  St Romain + 1 poste maintenu mais Ă  dĂ©finir. (nouvelle mesure)

   Declaration liminaire   
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