Les réunions du chantier de la réforme des retraites pour les enseignants et personnels du 1er degré se sont poursuivies avec une troisième réunion le mardi 4 février et le mercredi 5 février pour le 2nd degré. Ces ateliers étaient consacrés à l’amélioration du fonctionnement des collectifs pédagogiques.
Identification des besoins ? Amélioration de la qualité de vie au travail ? Amélioration de la qualité du service public ? Les objectifs explicites étaient multiples..
Pour le SE-Unsa, les collectifs pédagogiques ont besoin de temps, de formation et d’une reconnaissance de leur professionnalité.
Pour le 1er degré, les échanges ont porté autour des thèmes suivants :
- l’organisation de l’action pédagogique de l’école, le soutien de l’engagement des enseignants dans le travail en équipe ;
- le projet d’école, le conseil d’école et la coopération avec les parents d’élèves ;
- la formation des équipes et l’accompagnement des pratiques professionnelles collectives des enseignants ;
- la coopération entre les équipes d’écoles, avec le collège, avec les communes.
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Les thèmes proposés à la réflexion par le ministère, pour le 2nd degré, étaient les suivants :
- le travail des professeurs dans un projet d’établissement,
- le travail dans le cadre des collectifs,
- le travail collectif au plan de l’organisation pédagogique,
- le collectif entre les établissements,
- les relations entre les établissements et leurs partenaires externes.
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