Les différents groupes de travail se tiennent actuellement pour définir les moments, moyens et contenus du futur PEDT de chaque commune.

Ces rencontres sont nécessaires et indispensables à une articulation logique et sensée pour pouvoir proposer des activités de qualité.

Pour le SE-UNSA, les concertations et la rédaction commune sont l'un des premiers points qui permettra une refonte de notre système éducatif.

Qui mieux que les parents, les enseignants et les élus territoriaux peuvent identifier les moyens et les besoins de chaque élève ou chaque école ?

Nous ne pouvons donc qu'insister à vous investir dans ces projets et à émettre vos avis, doutes ou réticences.

Prochaine étape locale : la rédaction du pré-projet identifiant les lieux, les jours et les premières informations avant le 1er mars 2014.

Cette tâche incombe aux représentants des municipalités.

Ensuite, la déclinaison précise du projet se déroulera en plusieurs étapes jusqu'à la fin de l'année scolaire.