Le Se-UNSA sera reçu par la directrice académique, Mme Fellahi, le 11 janvier. Et nous avons besoin de vos témoignages, que vous soyez AESH ou bien enseignant.e.

Témoignages sur la revalorisation.

Vous êtes AESH ou vous connaissez des AESH qui n’ont pas touché leur revalorisation en décembre ? Ou l’ont touchée mais sans la régularisation ?

Alors indiquez-le nous.

Témoignages sur les conditions de travail au sein des PIAL.

Nos retours des coordos c’est une gestion plus pratique et plus proche du terrain, tant que les conditions restent correctes (pas d’absences conséquentes d’AESH et la majorité des besoins pourvus). Mais cet hiver trois faits convergent :

1) des absences pour maladie qui augmentent (+ la 5^ème vague de covid).

2) la MDPH qui a beaucoup de retards et tous les jours des notifications qui tombent.

3) un nombre insuffisant d’AESH, surtout sur les secteurs ruraux (les frais de déplacement freinent face à un salaire peu attractif).

En conséquence, certains PIAL se trouvent désorganisés avec une insuffisance d’AESH (maladie, manque de recrutement) face à une augmentation constante d’élèves. Les coordos ont pour consigne de ne pas laisser d’élèves sans AESH, quitte à désorganiser totalement des écoles et des habitudes : élèves qui doivent changer d’AESH, AESH envoyé.es au-delà des 15 km,...

Les élèves notifié.es et leurs AESH n’ont pas à être les variables d’ajustements des manques. Si le métier était plus attractif, s’il y avait davantage de recrutements, si des AESH à fonction remplacement étaient recruté.es (avec indemnisation des trajets), il n’y aurait pas ces problèmes !

Vous connaissez ce genre de situations, que vous soyez AESH ou enseignant.e, écrivez-nous pour en témoigner !   

Les mails sont à adresser au seunsa14@gmail.com