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AESH : pĂ©tition en faveur d’une rĂ©munĂ©ration permettant de vivre dĂ©cemment leur mĂ©tier
Après sa conférence de conclusion du Grenelle de l’Éducation, le ministre doit conduire des discussions avec les organisations syndicales sur le dossier de la rémunération des AESH.
Ces discussions se feraient autour de deux annonces présentées le 26 mai 2021, à savoir :
- une enveloppe globale pour une revalorisation dès 2022 ;
- une enveloppe pour aider chaque personnel du ministère à financer sa protection sociale complémentaire.
Les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap, représentent 1 agent sur 10 du ministère de l’Éducation nationale. Ils.elles s'engagent chaque jour dans les écoles et les établissements, aux côtés des enseignants, pour œuvrer à l’inclusion des élèves comptant souvent parmi les plus fragiles. Cette mission les motive et les mobilise mais leurs conditions de travail ne les protègent pas de la précarité.
Les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap demandent donc que ces discussions aboutissent rapidement à des mesures concrètes.
Les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap doivent percevoir une rémunération qui ne les place plus en dessous du seuil de pauvreté pour pouvoir enfin vivre dignement de leur métier.
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