Le compte-rendu de vos représentants sera publié par la suite. 

Les écoles impactées seront bien évidemment contactées par l'UNSA-Education. 

Voici le projet de carte scolaire 2022 qui sera rediscuté lors du CTSD du 17 février et devra être entériné au CDEN le vendredi 18 février 2022.

 

9 ouvertures de postes classe + 2 postes de remplaçant

Dédoublement des GS en REP

1 poste maternelle C. Perrault de Narbonne

1 poste à l’école maternelle Mathieu Peyronne de Narbonne

1 poste à l’école maternelle Jean de La Fontaine de Narbonne

1 poste à l’école Paul Bert de Narbonne

2 postes à l’école maternelle Le Petit Prince de Carcassonne

Dédoublement des classes de CP/ CE1 en REP

1 poste à l’école élé Emile Zola de Narbonne

Application de la mesure 24 en GS

1 poste à l’école primaire de Saint Marcel sur Aude

Amélioration du remplacement

+ 4 postes

+2 postes seulement après réflexion

Le SE-Unsa dénonce le manque de remplaçants.

Amélioration des conditions d’exercice des fonctions de directeurs d’écoles

4.38 de décharge

Décharge de coordonnateur de directeurs d’écoles : 0.17 de décharge supp

 

Ajout : Après réflexion, ouverture à Montmorency Narbonne. Augmentation de la décharge à 0,08.

 

Fermeture de 12 postes classe

Ecoles maternelles

1 poste à l’école maternelle la Souris Verte de Conques sur Orbiel

1 poste à l’école maternelle la Prade de Carcassonne

1 poste à l’école maternelle la Barbacane de Carcassonne

1 poste à l’école maternelle Nougues Sire de Carcassonne

 

Ecoles primaires

1 poste à l’école primaire de Louis Pergaud de Chalabre

1 poste à l’école primaire de Montredon des Corbières

1 poste à l’école primaire de Portel des Corbières

1 poste à l’école primaire de Mas Saintes Puelles

1 poste à l’école primaire de Pexiora

 

Ecoles élémentaires

1 poste à l’école élémentaire Lucien Iche de Sallèles d’Aude

1 poste à l’école élémentaire Léon Blum de Villemoustaussou

1 poste à l’école élémentaire André Malraux de Fleury

• Impact de décharge pour Léon Blum et Fleury.
• Après réflexion, pas de fermeture à Fleury !

RPI

1 poste à l’école élémentaire de Saint Frichoux

PEMF

0.33 (poste vacant)

Coordonnateur REP à Mathieu Peyronne de Narbonne

0.50

Le 0.50 du 1^er degré n’était pas occupé.

Décharges de directeurs d’écoles

1.34

 

L’alerte du SE-Unsa au sujet de l’école de Trèbes a porté ses fruits. L’école n’apparait pas dans la liste des fermetures envisagées. Nous avions également alerté sur Conques mais malheureusement notre demande n'a pas abouti.

Le SE-Unsa insiste sur l’impact lié à ces fermetures, à savoir, la non augmentation de décharge de direction : il s'agit d'une double peine pour les directeurs impactés. Le SE-Unsa a également évoqué la localisation de certaines de ces écoles qui sont dans la grande ruralité.

Dispositif d’UEMA (autisme)

Le poste à l’école Henri Boutière de Bages (implantée en 2020) sera transféré à Gaston Bonheur, Narbonne Plage.

L’administration précise que le déplacement des élèves a été anticipé : équipe médicale notamment.... (7 élèves cette année, idem l’année prochaine)

• N.B. : ce transfert permet de faire évoluer la décharge de l’école Gaston Bonheur.

Enseignants « occitan »

Les 2 postes à l’école Frédéric Mistral de Lézignan seront transférés à l’école Marie Curie de Lézignan.

• N.B. : Les élus sont favorables à cette évolution.
• Il n’y a pas suffisamment de viviers d’élèves pour installer 2 parcours identiques dans chaque école. Le choix a été fait de ne faire qu’un seul parcours occitan.
• 1 parcours artistique et numérique est en projet à Lézignan (CHAM, orchestre à l’école par exemple)

RASED

Le poste de maitre G à l’école élémentaire de Marie Curie de Lézignan sera retiré et un poste de maitre E sera implanté à l’école élémentaire de Capendu.

Le SE-Unsa dénonce le solde nul pour le RASED.

Le SE-Unsa dénonce aussi le cercle vicieux des postes RASED : ils sont fermés car non occupés - ils ne peuvent être occupés faute de certification - les départs en formation CAPPEI ne concernent jamais la spécificité G et ils n'y a pas de personnel avec le CAPPEI G - les postes ne peuvent donc pas être attrivués.

Le SE-Unsa demande donc des départs en formation E et G et la possibilité de passerelles entre CAPPEI par les stages MIN.

De façon générale, le SE-Unsa demande qu'une réflexion soit menée sur les RASED : organisation, nombre, besoins. 

 

CPC/CPD

• 2 postes de CPC sont retirés et remplacés par 2 postes de CPD (La circo de Carcassonne 1 n’existera plus) 

1 pour la Formation Continue et initiale, des certifications et de l’accompagnement du remplacement et 1 qui aura la charge de pilotagde pédago, coordonnation de la mise en œuvre des animations péda, accompagnement des T1, T2 et T3 et des personnels contractuels, le suivi de l’instruction dans la famille et l’accompagnement des CPC.

 

N.B.: Les collègues qui subiront ces transformations bénéficieront d’une mesure de carte scolaire.