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SE-UNSA 11


 Par SE-UNSA 11
 Le  mercredi 5 septembre 2018

CTSD de rentrée – 4 septembre 2018 : des ajustements

 

Le CTSD ayant pour ordre du jour l’ajustement de la carte scolaire de la rentrée 2018 s’est tenu ce mardi 4 septembre.

La rentrée ayant été effectuée, les IEN se sont déplacés dans les écoles placées sous surveillance lors du dernier CTSD de juin afin de faire un point sur les dernières inscriptions et compter les élèves effectivement présents.

Pour rappel, avaient été placées sous surveillance à la demande de l’UNSA les écoles suivantes :

  • Palaja 
  • Maternelle Vinassan
  • L’Aiguille élémentaire (Trèbes)
  • Leucate élémentaire
  • La Palme
  • Anatole France élémentaire (Narbonne)
  • Troubadours (Carcassonne)
  • Les serres élémentaire (Carcassonne)
  • Maternelles Fabre d’Eglantine, Giono (Carcassonne)
  • Maternelles J.Ferry, Dormoy, Montessori, Kergomard (Narbonne)

 

Résultats de l’ajustement de la carte scolaire

 

Récapitulatif des mesures de carte scolaire :

5 ouvertures ont été prononcées, entraînant la fermeture de 5 postes de TRBD qui avaient été implantés lors de la carte scolaire en tant que variables d’ajustement.

Ouvertures

Fermetures

- CP dédoublé à La Gravette (Carcassonne)

TRBD La Gravette (Carcassonne)

- école élémentaire L’Aiguille (Trèbes)

TRBD J.Giono (Carcassonne)

- école élémentaire Palaja

TRBD école élémentaire Palaja

- école élémentaire Luc-sur-Orbieu

TRBD Barbaira

- école élémentaire A.Pic (Port-la-Nouvelle)

TRBD Leucate élémentaire

 

Détails par circonscription et par école :

Circonscriptions de Carcassonne

  • Ecole élémentaire La Gravette (REP)

En d’année scolaire dernière, 36 CP étaient prévus pour les 3 classes de CP dédoublés créés. En cette rentrée, l’école en dénombre finalement 50 ! D’où l’ouverture d’une classe supplémentaire de CP dédoublés sur l’école. Pour pourvoir ce poste étiqueté « à exigence particulière », un.e enseignant.e inscrit.e dans le « vivier CP dédoublés » (c’est-à-dire ayant postulé sur un CP dédoublé lors du mouvement d’avril 2018 et ayant alors obtenu un avis favorable par la commission) sera nommé.e et prendra ses fonctions dès jeudi.

Pour ouvrir cette classe supplémentaire, la DASEN procède à la fermeture d’un poste de TRBD implanté sur l’école de La Gravette, ouvert en février en prévision d’une éventuelle ouverture dans le secteur.

 

  • Ecole maternelle Maria Sire de Montredon (Carcassonne)

L’UNSA avait alerté la DASEN sur la situation de l’école dès le premier CTSD de l’année 2018 : avec des effectifs en hausse, la rentrée 2018 s’annonçait déjà compliquée. Pourtant, la DASEN s’est déchargée de ses responsabilités derrière l’argument de la sectorisation de la ville de Carcassonne en prétextant que c’était à la mairie d’équilibrer les effectifs dans ses différentes écoles. Le taux pivot pour une ouverture de classe maternelle étant fixé à 30 élèves par classe, l’IEN s’était alors assurée auprès de la mairie qu’il ne serait pas dépassé, la DASEN avait donc refusé notre demande d’ouverture.

En cette rentrée, l’école compte 3 classes à 30 élèves et 1 classe à 29.

Pour l’UNSA, il n’est pas tolérable de laisser des enseignant.e.s et des élèves travailler dans de telles conditions, particulièrement sous la tutelle d’un ministre qui multiplie les effets d’annonce sur le chantier de l’école maternelle.

 

  • Ecole élémentaire L’Aiguille (Trèbes)

Malgré les mises en garde successives de l’UNSA sur les dégâts que causerait la fermeture d’une classe à l’école élémentaire de l’Aiguille, tant sur le travail de l’équipe enseignante que sur les conditions d’accueil des élèves et des parents, la DASEN avait pris la décision de procéder à cette fermeture en mars dernier. Fermeture qui venait s’ajouter à celle d’une classe élémentaire aux Floralies.

En cette rentrée, même si une réflexion avec la mairie de Trèbes semble avoir été ouverte pour procéder à long terme à une meilleure répartition des effectifs entre les 2 écoles de la ville, force est de constater que l’école élémentaire de l’Aiguille demeure surchargée. C’est pourquoi, après l’avoir fermée, la DASEN réouvre une classe à l’Aiguille. Ou comment déstabiliser une école qui avait réussi à retrouver une certaine sérénité...

 

Circonscription de Castelnaudary :

  • Ville de Castelnaudary

D’après l’IEN, les effectifs de la ville sont tendus mais l’arrivée prochaine des enfants de légionnaires pourra être absorbée par les écoles maternelle Daudet et Petit Prince.

 

  • RPI Fraisse-Cabardès / Aragon

L’ouverture d’une classe supplémentaire dans le RPI est envisagée pour l’année prochaine, les 2 classes multi-niveaux étant déjà très chargées cette année. Les locaux ne permettant pas à l’heure actuelle l’installation d’une nouvelle classe, une réflexion est ouverte avec les différents acteurs du RPI afin de trouver une solution pour l’implantation de cette classe en vue de la carte scolaire 2019.

 

Circonscriptions de Lézignan :

  • Ecole élémentaire Luc-sur-Orbieu

Avec une moyenne approchant le seuil de 28 élèves par classe, et des niveaux de PS/MS et GS/CP très chargés, l’école bénéficie d’une ouverture de classe.

 

Circonscription de Limoux :

  • Ecole élémentaire Palaja

Au vu des effectifs annoncés, l’école avait été placée sous haute surveillance pour une ouverture à la rentrée après comptage des élèves. L’UNSA Education avait réclamé l’ouverture de la classe supplémentaire dès le mois de juin, afin de faciliter la rentrée des élèves et de l’équipe enseignante, ce que la DASEN avait refusé. Pourtant en cette rentrée, les élèves sont bien là et l’ouverture qui aurait donc pu être anticipée est confirmée.

Pour procéder à l’ouverture de la classe, la DASEN ferme le poste de TRBD qui avait été implanté sur l’école dans le cas d’une ouverture.

 

Circonscription de Narbonne 1 :

  • Ecoles Leucate élémentaire et La Palme

Avec des effectifs constatés à la rentrée en baisse par rapport aux prévisions, la DASEN n’envisage aucune ouverture pour les écoles de Leucate et La Palme.

 

  • Ecole élémentaire A.Pic (Port la Nouvelle)

L’école a enregistré une grande hausse de ses effectifs qui avoisine le seuil d’ouverture de 28 élèves par classe, une classe supplémentaire a donc été créée, entraînant la fermeture du poste de TRBD implanté à l’école élémentaire de Leucate, ouvert en février en prévision d’une éventuelle ouverture dans le secteur.

 

Circonscription de Narbonne 2 :

  • Ecole élémentaire Gruissan

Malgré des effectifs supérieurs aux prévisions, la DASEN maintient la fermeture actée en fin d’année scolaire et refuse une éventuelle réouverture.

 

  • Ecole élémentaire Vinassan

Avec une moyenne en hausse supérieure à 27 élèves par classe, l’école élémentaire était en attente d’une ouverture de classe.

Pour quelques dixièmes manquants pour atteindre le seuil d’ouverture (de 28 élèves par classe élémentaire), la DASEN choisit de maintenir les enseignant.e.s et les élèves de l’école dans des conditions de travail déplorables en refusant cette ouverture.

Or, le seuil académique pour une ouverture est de 27. Mais il n’est qu’ « indicatif ». Ce seuil fluctuant dans un processus de carte scolaire est problématique et bien peu égalitaire.

Pour l’UNSA, c’est une preuve supplémentaire s’il en fallait d’une gestion des ressources humaines détachée de la réalité du terrain.

 

  • Ville de Narbonne

La presse locale a récemment souligné une baisse démographique chez les plus jeunes. Il n’en fallait pas plus à la DASEN pour couper court à tout débat autour des effectifs des écoles narbonnaises, faisant fi des effectifs très élevés dans plusieurs maternelles notamment.

 

VOTE : L’ensemble des représentants du personnel s’est abstenu.

L’UNSA s’est abstenu car, malgré des ouvertures nécessaires effectuées, d’autres écoles avec des effectifs chargés n’ont pas obtenu l’ouverture nécessaire à un fonctionnement serein.

 

Classe autisme

Comme annoncé en fin d’année scolaire, la classe « autisme » a enfin ouvert ses portes hier, dans les locaux (réaménagés) de l’ancienne école maternelle de La Prade à Carcassonne.

Les 7 élèves de l’unité seront accueillis le 17 septembre, après deux semaines de formation pour tout le personnel de la structure, ainsi que pour un parent par famille.