Le plan de formation

Groupe de travail du 31 mai 2016

 

1. Les axes du PDF

A. Les axes du plan de formation suivent les priorités nationales.

• La scolarisation des enfants de moins de 3 ans.
• Le plus de maîtres que de classes.

La durée de ces formations n’est pas encore fixée mais elle durera environ 3 jours.         

• Accompagnement des programmes maternelle et élémentaire
• Pratiques d’évaluation
• Valeurs de la République (laïcité ? à définir…)
• Langage

N.B. : les langues étrangères ne sont plus une priorité nationale.

 

B. D’autres axes du PDF sont prévus au niveau académique :

 

• La formation de formateurs (PEMF et DEA)

Il s’agira d’une formation de 3 jours en partenariat avec l’ESPE.

• Une formation CAFIPEMF (aux alentours de janvier-février)

L’objectif de cette date est de permettre aux candidats admissibles de partir 3 jours pour visiter les classes tout en  évitant de déplacer trop de personnes.

• Une formation Maîtres d’Accueil Temporaires (accessible à ceux qui le sont ou ceux qui souhaitent l’être)

 

Durée : environ 2 jours. Remplacements effectués par des BDFC. Il y aura 15 places pour les stages.

• Stage psychologue sco.
• Probablement stage enseignants spécialisés
• Occitan, USEP, direction de chœur (dotation académique)
• Education prioritaire

 

La mission des groupes départementaux évoluera : soit vers de la formation soit vers une commande départementale.

 

La volonté de l’administration est d’évoluer vers un public cible (ex : cycle 2) plutôt que vers un public désigné (nominatif). Toutes les candidatures individuelles se feront par le biais du logiciel Gaia.

 

• Formation des nouveaux directeurs d’école : 3 semaines, 2 semaines, 3 jours. Ils choisiront leur stage qui se déroulera le LUNDI-MARDI-JEUDI-VENDREDI. Pas de travail le mercredi mais vendredi toute la journée (peu importe les horaires de l’école de rattachement).

 

Possibilité d’une partie du stage en non présentiel. Stage dans une collectivité territoriale.

L’objectif pour les directeurs d’écoles est de renforcer leur rôle d’animateur. Quels moyens vont leur être donnés ?

 

• 2 départs prévus pour une formation CAPASH.

 

C. Quels formateurs ?

Les formateurs seront des CPC, des PEMF, des enseignants de l’ESPE et des PE ayant des compétences particulières.

 

2. Les animations pédagogiques

 

Dès la rentrée 2016, les frais de déplacement seront remboursés. Il faudra utiliser le logiciel Gaia.

Une proposition est faite mais non encore validée par l’Inspectrice d’Académie :

• dispositif en présentiel de 9h00

• 3h de regroupement (dans une même circonscription ou entre plusieurs circonscriptions).
• 6h de travail ensemble au sein de l’école.

• dispositif en non présentiel de 9h00

• Compris dans le cadre des 108h

Le SE-UNSA demande s’il sera possible de fractionner le temps des 6h de travail ensemble.

 

Héloïse Hiroux  -  Yannick Salsegnac