Compte rendu Conseil de formation du 07/06/2012

 

- Bilan des actions 2012/2013

3010 j de stages cette année dont 52% de formation statutaire (PES, DIR école).

8% en liaison école collège; 5% ASH; 12% stages circonscriptions; 23% groupes départementaux.

Soit au total 641 enseignants qui ont bénéficié de journées de formation.

5 annulations de stages qui engageaient de gros frais de déplacement: formation aux 1° secours, connaître la Cité, patrimoine national, devenir élève, scolarisation des autistes.

L'avis du SE- UNSA : depuis 2010/2011 ( 4302 j de stages pour 730 enseignants) la formation continue se réduit d'année en année, d'autant plus que les stages à public désigné et la formation statutaire représentent la majeure partie du PDF.

- Organisation de la formation des PES:

A la rentrée l ' Aude accueillera 30 PES pour lesquels les postes ont été réservé au mouvement.

Ils seront répartis en 2 groupes de 15 et leur formation aura lieu le mardi pour le groupe A ( carca) et le jeudi pour le groupe B ( narb).

De plus la formation sera faite sur 10 mercredis après midi répartis dans l 'année et durant 3 stages avec tuteur ( 5j ) et 2 stages en février et avril.

Les postes devraient être attribués avant la fin de l'année scolaire afin que les PES puissent prendre contact avec les écoles.

Un stage d'accueil est prévu les 28, 29, 30 août à la DSDEN. La pré rentrée étant fixée le 2 sept, ils seront présents dans les écoles.

Tout au long de l'année les PES seront encadrés par un tuteur maître formateur et par l’équipe de circonscription.

- Etudiants admissibles au concours :

Il auront la possibilité d'être contractuels à raison d’un temps de travail de 33% : 1 j dans les écoles ( décharge du maître d'application)  et 12 j dans l'année en remplacement des directeurs en formation initiale.

Les admissibles qui refuseront d'être contractuels se verront proposer 8 semaines de stage de pratique  accompagnée (obligatoire pour valider le Master ).

- PDF 2013/2014 :

Priorités: réduire le retard scolaire à l'entrée en 6° (redoublement à titre exceptionnel) et améliorer le calcul et la production d'écrit.

Pour cela le Plan de formation prévoit:

- 12 j liaison école collège avec échange de pratiques.

- formation au sein des circonscriptions à préciser.

- possibilité pour les collègues de postuler pour des stages académiques.

Nouveautés : formations à distance dont la mise en œuvre reste floue et stages d'école.

L 'avis du SE- UNSA : le PDF de l 'Aude pour 2013/2014 n’est ouvert qu' aux publics désignés. La quasi disparition des stages à candidature individuelle montre le peu d'intérêt pour les besoins exprimés par les collègues qui n’ont plus que la solution de postuler pour des stages académiques. Le danger est grand de voir la formation continue être organisée à Montpellier à raison de 2 ou 3 places par stage. Si la formation à distance prévue ( 25% du PDF) peut être une alternative, il n 'est pas évident qu'elle soit moins couteuse bien qu'elle soit intéressante dans certains cas ( conférences...) elle se heurte à beaucoup de difficultés dans sa mise en place ( pour 2013... ?).