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Service des enseignants : 2ème rĂ©union de discussions enfin programmĂ©e
Article publié le mardi 4 décembre 2012.
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La négociation reprend enfin. Une seconde réunion est programmée mercredi 5 décembre, plus de deux semaines après la première réunion sur ce sujet prioritaire pour le SE-Unsa,

Lors de la première sĂ©ance, le SE-Unsa avait avancĂ© nombre de propositions et arguments pour que la profession puisse renouer avec un exercice du mĂ©tier apaisĂ© et Ă©quilibrĂ© malgrĂ© le cadre imposĂ© par le ministre :

  • Aide personnalisĂ©e : Pour le SE-Unsa ce dispositif doit ĂŞtre profondĂ©ment revu dans son volume comme dans son fonctionnement. Rappelons que le ministre n’avait pas prĂ©vu de modifier ce dispositif.

Le SE-Unsa a donc demandĂ© la rĂ©duction Ă  36h,  des actuelles 60h destinĂ©e Ă  cette aide personnalisĂ©e, la redĂ©finition de leur contenu accompagnĂ©e d’un changement de nom.

Pour le SE-Unsa, cette heure hebdomadaire devrait relever de la liberté totale des équipes. Elles sont les plus en capacité d’en définir le contenu et le nombre des enfants concernés afin de viser leur réussite : aide, méthodologie, suivi individuel, ateliers éducatifs…

  • Animation et formation pĂ©dagogiques : le SE-Unsa demande qu’elles soient ramenĂ©es Ă  9h au lieu de 18h aujourd’hui. Dans le mĂŞme temps, il demande le retour d’une formation continue plus importante sur le temps de service.
  • Temps de concertation : Le SE-Unsa demande le passage de 24h Ă  57h du temps de concertation et ceci sous la forme d’un forfait tĂ©moignant de la confiance aux Ă©quipes.
  • PrĂ©rentrĂ©e : le SE-Unsa demande que la 2ème journĂ©e ne vienne plus alourdir les emplois du temps de la première pĂ©riode et soit effectuĂ©e avant la rentrĂ©e. Le calendrier devra en tenir compte.
  • JournĂ©e de solidaritĂ© : le SE-Unsa demande que de nombreux temps non reconnus aujourd’hui (fĂŞtes d’école, classes de dĂ©couvertes…) puissent ĂŞtre comptabilisĂ©s.

Lors de la rĂ©union du 5 dĂ©cembre, le ministère devra dire ce qu’il a entendu et retenu de ces propositions. C’est Ă  l’aune de ses rĂ©ponses,  que la profession jugera la volontĂ© de changement de la rue de Grenelle

 

Retrouver le compte-rendu de la première rĂ©union : http://www.se-unsa.org/spip.php?article5164

 

 

 
 
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