Déclaration du SE-Unsa

 

Cette crise sanitaire n'a pas créé la situation dégradée dans laquelle nous travaillons.

Elle l'a mise de façon criante en évidence face à l'ensemble de la population. Elle relève bien des choix politiques successifs et pas uniquement d'une situation sanitaire inédite.

Car en dehors de cette crise, nous exercions déjà en situation dégradée, sous administrée, avec des moyens humains en dessous des besoins et en tous cas sans commune mesure avec les ambitions affichées par nos ministres et les gouvernements en général.

Vous le constatez d'ailleurs avec la difficulté de recruter des personnels contractuels.

Car non, il ne suffit pas de répéter « attractivité Â» plusieurs fois, comme une incantation magique, pour que des gens, par milliers, se lancent dans les concours ou répondent en masse à des offres d'emploi.

Il est inutile de dépenser des centaines de milliers d'euros pour demander à des gens de « réfléchir à des pistes de réflexion Â» sur l'avenir de notre profession. Les réflexions, nous les avons déjà. Ce qu'il faut maintenant, ce sont des actes.

A commencer, même si ce n'est pas le seul critère, par une politique salariale digne.

Régulièrement, les rapports, Ã©tudes et autres chiffres tombent. Nos salaires ne tiennent pas les comparaisons internationales. Et ce n’est pas la « glaciation » du point d’indice Fonction publique ou le retour du jour de carence qui ont arrangé la situation alors que l’inflation redémarre. Pour le SE-Unsa, à ce niveau d’engagement, les enseignants méritent un salaire décent.

Mais je le disais, l'argent n'est pas la seule cause du grand désarroi dans nos métiers.

On pourrait, encore, parler de la mise en œuvre du dialogue social suite à la nouvelle loi fonction publique. Quand les gens ont l'impression de ne plus être écoutés, de ne plus être considérés, et que les exigences se multiplient sans concertation et sans prise en compte de leur situation, alors l'exaspération grandit. Quand il n’y a plus de transparence dans les actes de gestion des carrières, on en arrive là.

Il est très urgent de donner des contreparties à l'engagement et l'implication sans faille dont nos collègues font preuve depuis le début de la crise.

Des collègues, directeurs, adjoints, qui nous disent leur désarroi. Plus d'horaire, plus de week-end, plus de vacances... On gère la crise. Encore, toujours.

Oui, cette situation est inédite et particulière, complexe et compliquée.

Oui, notre fonctionnement est encore plus dégradé.

Les exigences de l'institution doivent impérativement en tenir compte.

L'implication de nos collègues, et vous le savez bien, va bien au-delà. C'est une reconnaissance générale que nos collègues attendent, tous, légitimement. 

La profession attend du concret.

 

Lors de cette CAPD, nous allons aborder les demandes de recours sur les avis obtenus suite à des rendez-vous de carrière. Une seule demande cette année. Une seule. Cela pourrait laisser penser que nos collègues sont satisfaits, dans leur grande majorité, des appréciations obtenues… Mais en cette période, où les enseignants sont épuisés, cela est plutôt le signe d’une certaine résignation. Peu connaissent cette procédure, et ceux qui en sont informés n’osent y avoir recours, persuadés que comme tant d’autres de leurs démarches auprès de leur administration, elle n’aboutira de toute façon pas et sera balayée d’un revers de la main. Car aujourd’hui, nos collègues sont profondément désabusés par une gestion de ressources humaines qui n’a plus d’humain que le nom.

Mais, au SE-Unsa, nous sommes responsables vis-à-vis du droit de chaque collègue de comprendre son déroulé de carrière afin de pouvoir en vérifier l’absence d’écueils et avoir la visibilité nécessaire pour se projeter, se donner des perspectives et faire ainsi les bons choix. Aussi, quels que soient les choix de la politique en place, nous continuerons d’œuvrer d’une part auprès de notre employeur par nos revendications et d’autre part auprès de nos collègues par notre accompagnement rigoureux.

Nos espaces de dialogue social sont réduits. Le SE-Unsa souhaite qu’ils se développent positivement, basés sur une confiance et un respect mutuel.

 

Pour terminer, en cette période de crise sanitaire, le SE-Unsa tient à rappeler son soutien et son écoute à tous nos collègues. Au travers de tous les espaces de dialogue qui lui sont donnés, qu’ils soient locaux ou nationaux, le SE-Unsa continuera de porter le projet d’une Ecole de la réussite pour tous où chaque enseignant trouvera pleinement sa place.

Les élu.e.s du SE UNSA 11

 

 

Compte-rendu

En réponse à notre déclaration stipulant que les raisons pour lesquelles les collègues ne font pas de recours, le DASEN conseille aux collègues de faire part de leur incompréhension, leur mécontentement, de faire des recours si l’on a besoin d’exprimer son point de vue. « On est là pour rassurer. Â» Il précise que faire un recours n’est pas « mal vu Â» et étudier un recours ce n’est pas juger l’évaluateur ou l’évalué.

 

• Recours avis Rendez-vous de carrière

 

1 demande de recours, pas de réponse positive.

 

Le SE-Unsa a eu connaissance de dossier qui aurait mérité qu’une demande de recours soit établie car l’avis final ne correspondait pas aux avis des items du tableau (par exemple, majorité d’items excellent et avis final satisfaisant). Malheureusement, les collègues n’ont pas souhaité faire ce recours.

Le SE UNSA a donc signalé que s’il y a si peu de recours sur les avis Rendez-vous de carrière c’est parce que les collègues ne sont pas habitués à ce genre de démarche mais aussi parce qu’ils craignent des conséquences sur leur carrière.

 

 

• Questions diverses

 

• Mouvement

 

-Quelles sont les dates de saisie de vÅ“ux du mouvement 2021 ?

Ouverture du serveur envisagée du 4 au 13 avril 2022

 

-Quand sont prévus les résultats ?

Résultats : début juin

 

-Quand sera communiquée aux élus la note de service mouvement 2021, et ce avant la publication à l’ensemble des personnels ?

 

-Quand sera publiée la circulaire bonification handicap ?

Après les congés d’hiver

 

-Quand les appels à candidatures pour postes à profil seront-ils publiés ?

Pendant le mouvement

 

- Un groupe de travail départemental est-il prévu entre les lignes de gestion académiques et la publication de la note de service ?

Les lignes directrices de gestion LDG ont été présentées en CTA mardi et, après un vote contre des organisations syndicales, seront représentées jeudi. Ces LDG seront présentées en CTSD en mars.

Le guide de mobilité et le tutoriel seront publiés en amont de la période de saisie.

 

• Réorganisation des circonscriptions

 

Le SE-Unsa demande qu’un document explicatif soit communiqué pour informer sur cette réorganisation.

La circonscription de Carcassonne 1 ne comprendra plus d’écoles. Celles-ci vont être réparties dans les autres circonscriptions limitrophes. De plus, par un effet domino, des glissements entre les autres circos auront lieu.

Cela aura une incidence pour les mesures de carte, seulement dans le cas des bonifications dans la circonscription ou les limitrophes. L’administration a été avertie et travaillera cette particularité pour le mouvement.

 

• Temps partiels/disponibilité

Quand nos collègues recevront-ils une réponse ?

Toutes les demandes sur autorisation seront-elles acceptées ? Quelles sont les critères de priorité sur ces demandes sur autorisation ?

 

La campagne est en cours. Pour les temps partiels, réponse après mars au plus tôt.

Pour les disponibilités, ce sera traité courant mars pour une réponse ultérieure.

Concernant les demandes sur autorisation, il est trop tôt à ce stade pour donner une réponse.

 

• Liste d’aptitude à la direction

Quand nos collègues recevront-ils l’information de leur inscription à la LA direction ?

 

Le changement de DASEN a créé un retard sur les signatures. A ce jour, les courriers sont signés, l’arrêté définitif est à venir

 

• Accélérations de carrière 6^ème et 8^ème échelons

-Quand nos collègues seront-ils informés de leur promotion ?

 

La promotion est arrêtée informatiquement, les dossiers étudiés la semaine prochaine.

L’information sera donnée via IProf

 

• Avancement Hors classe

-Un calendrier a été publié sur Accolad. Quand sera publié la circulaire ?

 

Avancement hors classe, la circulaire paraitra demain ou début de semaine prochaine.

 

• Reclassement

-Quand les demandes de reclassement seront-elles traitées ?

 

8 demandes de reclassement : 3 stagiaires ont bénéficié d’un reclassement.

 

 

• Point sanitaire :

-Comment les vacataires sont-ils affectés ?

 

Sur des missions de TR ZIL

 

-Quel sera l'accompagnement des lauréats ? - Accompagnement par des conseillers pédagogiques, recours au mentorat ?

 

Personnalisé et localisé. Les contractuels ont été accueillis par les CPC pour définir les besoins avec participation aux animations pédagogiques pour ceux qui le souhaitent. Un projet de webinaire est en réflexion.

 

- Par rapport au temps personnel (soirs et week-ends) consacré à la gestion de la crise, les directrices et directeurs seront-ils exemptés d’animation pédagogique, s’ils le souhaitent ?

 

L’administration ne peut répondre que dans le cadre ministériel. Or, cette modalité n’a pas été décidé nationalement.