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Gestion de la crise sanitaire : rĂ©union d’Ă©change n°1
Article publié le lundi 7 février 2022.
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Afin de partager de manière régulière sur la mise en œuvre des mesures de gestion de la crise sanitaire dans les écoles et établissements scolaires et après plusieurs mois de demande de l’UNSA Education, une réunion a eu lieu ce jeudi 3 février 2022.

Conformément à la demande du premier ministre, la situation sanitaire doit faire l’objet d’un dialogue social renforcé entre l’administration et les organisations syndicales.

Une réunion sera organisée à l’académie et dans chaque département tous les 15 jours.

Sont prĂ©sents :

• l’IA-DASEN,

• la Cheffe de cabinet de l’IA-DASEN et l'adjointe de l’IA-DASEN,

• la Secrétaire Générale

• Le médecin conseiller technique départemental et l'infirmière conseillère technique départementale,

• Les Organisations Syndicales siĂ©geant au CTSD 

Point sanitaire 

+ de cas positifs depuis le mois de janvier

  • Aude impactĂ©e en dĂ©but de mois, comparĂ© Ă  d’autres dĂ©partements.
  • Pic important dès le mois de janvier
  • Sur cette semaine, - de cas mais toujours sur un plateau haut
  • Beaucoup de cas positifs avec peu de symptĂ´mes, variant très contagieux mais peu virulent.

Tous les soirs dans le 1er degré, les directeurs font remonter aux circonscriptions le nombre de cas positifs. Idem pour le second degré. Une médiatrice COVID fait la synthèse.

Le DASEN précise qu’un document va être envoyé aux circonscriptions pour simplifier les remontées.

Le médecin conseil précise que seul le nombre de cas positifs confirmés doit être remonté.

Le DASEN ajoute que si un jour les cas ne sont pas remontés il n’y a pas péril en la demeure. Il a bien conscience que les directeurs et directrices font de leur mieux. La pression du début de la crise n’est plus.

La secrétaire générale présente un diaporama. Le protocole pour le 1er degré est au niveau 3 et dans le second degré au niveau 2.

N.B.: la FAQ en rigueur est celle du 25 janvier.

 

Bilan chiffrĂ© pour la semaine du 21/01/2022 au 27/01/2022 

 

Sur l’académie:

8 structures fermées sur 2395 établissements.

Sur notre dĂ©partement: 

Nombre de cas positifs : 3273 élèves, 418 personnels EN et 314 autres personnels

40 classes fermées (7 mat et 33 élé). Cela représente 3% des classes du département.

Pas d’établissement fermé.

La seule école qui a été fermée correspond à une école à classe unique.

Le nombre de classes fermées correspond au nombre de classes non remplacées. A ce jour, aucune situation n’a alerté l’ARS pour fermer une classe en raison du nombre de cas positifs.

Le DASEN insiste sur le fait que le variant actuel ne crée plus de situation critique comme ça a été le cas pour d’autres variants. La possibilité de fermer une classe existe toujours mais ce n’est pas forcément d’actualité. Cependant la sécurité des personnels reste une priorité donc nous fermerons si besoin.

Absence et recrutement

Au niveau académique, 15 % dans le 1er degré et 10 % dans le 2nd degré, tout motif d’absence confondus.

Dans notre département 13 enseignants du 1er degré ont été recrutés. Nous n’avons pas les chiffres pour le 2nd degré. 7 postes d’administratifs ont été pourvus dans l’Aude.

Un volume d’HSE (heures supp 2nd degré) a été attribué pour la mise en place de la continuité pédagogique.

Le DASEN précise que le besoin en heures n’est pas limité.

Capteurs CO2

100% des collèges et lycées de l’Aude ont reçu au moins 1 capteur de CO2. Après enquête auprès des directeurs, 134 écoles sont également équipées d’un capteur au moins.

Un mail a été envoyé aux maires mi-décembre pour leur demander de fournir les capteurs de CO2.

Masques et autotests

Réassort déjà prévu. 1/3 de la dotation a été donnée. Les autotests seront récupérés directement par les personnels auprès des pharmacies.

 

Les demandes syndicales

  • Combien d’enseignants du 2D ne sont pas remplacĂ©s et dans quelle matière ? 

Une réponse sera donnée rapidement par les services de l’éducation nationale.

  • Les pharmacies demandent la carte vitale. Est-ce normal ? 

Pour que l’ARS régule, il faut faire des remontées directes du terrain.

  • OĂą sont stockĂ©s les masques pour les remplaçants ?
  • Les masques FFP2 sont lavables d’après certains collègues. Qu’en est-il ? 

Une réponse sera apportée rapidement.

  • Dans le premier degrĂ©, les attestations sont donnĂ©es rapidement. Dans le second degrĂ© c’est plus compliquĂ©. Beaucoup de chefs d’établissement n’ont pas encore donnĂ© les attestations. 

Le DASEN regrette que récupérer les autotests soit si compliqué et souhaite faciliter les choses.

  • Quelles sont les consignes en cas d'absence d'un enseignant? 

Le SE-Unsa demande que des réponses concrètes et réalistes soient apportées, notamment sur la garde des enfants en cas de non remplacement.

Absences

  • Garde d’enfant : 

Dans le cas où l’enseignant de la classe de votre enfant est absent et non remplacé, une ASA est accordée pour classe fermée avec courrier fourni par le directeur.

NDLR : suite Ă  cette entrevue, nous avons contatĂ© que cette consigne Ă©tait fluctuante selon les secteurs. Certaines circonscriptions considèrent les enfants des personnels EN comme prioritaires, d'autres non, et peuvent indiquer que les ASA ne sont pas valables. Face Ă  ce flou et cette inĂ©quitĂ© de traitement, nous avons rĂ©interrogĂ© la DSDEN. L'ASA est bien de droit. Pour autant, le SE-Unsa demande qu'une dĂ©cision Ă©crite ferme soit prise.

  • Classe non remplacĂ©e :

Si l’enseignant est absent et non remplacé, le non brassage reste de rigueur. Les élèves peuvent être gardés le premier jour mais un autre moyen de garde doit être trouvé par les parents pour les jours suivants. La classe est considérée comme fermée.

  • Un enseignant du 2nd degrĂ© positif doit-il assurer le tĂ©lĂ©travail ?

La réponse des services est qu’un enseignant positif est considéré comme malade donc pas de télétravail.

 

 
 
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