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Point sanitaire et 1ères déclinaisons des annonces du 13 janvier
Article publié le vendredi 28 janvier 2022.
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Un point sanitaire s’est tenu avec le cabinet du ministère. Celui-ci a commencĂ© par un Ă©tat des lieux : plateau des contaminations en population gĂ©nĂ©rale avec une amorce de dĂ©crue, mais augmentation des cas Ă  l’École.

 

Le ministère a dit demander des remontées régulières aux académies pour estimer les besoins et tensions en matière de remplacement. Il a également rappelé que le Premier ministre ne s’était (à ce jour) pas engagé sur un changement de protocole, même si la FAQ devra nécessairement être mise à jour avec l’entrée en vigueur du pass vaccinal pour les plus de 16 ans.

L’Unsa Éducation a insisté sur le fait que la situation restait très difficile, avec une désorganisation persistante sur le 1er degré et une tension très forte sur les équipes de vie scolaire dans le 2nd degré. Bref, que l’exaspération n’était pas retombée et que les personnels attendaient surtout des changements concrets et vite.

 

Une première dĂ©clinaison des annonces du 13 janvier a ensuite Ă©tĂ© prĂ©sentĂ©e :

 

Dialogue social :

 

Des instances de travail ministĂ©rielle, acadĂ©mique et dĂ©partementale seront convoquĂ©es 2 fois par mois. L’objectif sera un travail de fond sur les questions sanitaires : protocole, dĂ©pistage, matĂ©riel, dysfonctionnements sur le terrain…

 

Dans l’Aude, la première réunion aura lieu jeudi 3 février à 17h30. L’Unsa Education vous rendra évidemment compte.

Afin de porter au mieux votre voix et vos situations, continuez Ă  nous les faire remonter.

 

Équipement des personnels en matière de protection :

 

> Masques :

70 millions de masques chirurgicaux sont en cours de livraison Ă  hauteur d’une boite de 50 masques par personnel et par mois. 5 millions de masques FFP2 sont livrĂ©s entre le 20 et le 25 janvier Ă  hauteur de 8 masques par personnel et par semaine. Les collègues recevront les masques FFP2 en rĂ©ponse Ă  leur sollicitation au niveau de la circonscription ; un ordre de prioritĂ© a Ă©tĂ© Ă©tabli : enseignants de maternelle, Atsem, puis enseignants d’élĂ©mentaire.

Le conseil de l’Unsa Education : pour les personnels vulnĂ©rables qui n’apparaissent pas dans cet ordre, demandez par mail Ă  ĂŞtre dotĂ© rapidement de FFP2.

 

> Capteurs de CO2 :

Le ministère va établir une cartographie précise des équipements d'ici fin janvier pour pouvoir ensuite cibler les accélérations nécessaires et les impulser financièrement auprès des collectivités. La question des approvisionnements (capacité à produire et à livrer une telle volumétrie) est un frein. Le ministère pousse également à démarrer des travaux afin de permettre une meilleure aération des locaux.

 

> Autres besoins :

L’Unsa Éducation a rappelé les besoins en autotests pour les personnels dont certains approchent de la date de péremption, en masques FFP2 pour les personnels de vie scolaire et les personnes vulnérables, et enfin la charge de travail que va engendrer l'enquête à mener pour recenser les personnels nécessitant un masque FFP2 mais aussi la perte de temps.

 

Recrutements :

 

> Contractuels :

recrutement Ă  hauteur de 3 300 contractuels jusqu’au 31 aoĂ»t pour pallier les difficultĂ©s de remplacement.

 

> Listes complĂ©mentaires :

800 personnes sont encore mobilisables pour le 1er degré (les listes sont épuisées pour le 2nd degré), mais de façon disparate selon les territoires puisque ce nombre est nul dans certaines académies.

 

> AED :

recrutement de 1 500 assistants d’éducation dans le 2nd degrĂ©.

 

> Vacataires administratifs en circonscription :

recrutement de 1 500 vacataires pour la gestion et la distribution des masques, ainsi qu’une aide auprès des IEN et des secrĂ©tariats des IEN.

 

Réorganisation des dispositifs pédagogiques :

 

> Évaluations de mi-CP :

leur report est à l’étude. Néanmoins, lors d’une réunion le 19 janvier avec la Dgesco (Direction générale de l’enseignement scolaire) et la Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance), le SE-Unsa et le SI.EN (syndicat des IEN de l’Unsa) ont demandé la suppression de leur caractère obligatoire. Nous attendons la réponse du ministère.

 

> Épreuves de spécialité du bac :

des décisions doivent être prises à la fin du mois

 

> Demandes :

L’Unsa Éducation a alerté sur l'absence de respect de priorisation des missions dans certaines académies. Certaines maintiennent les évaluations d'établissements, le contrôle intra-familial (CIF), ou des enquêtes secondaires. Il est également indispensable de clarifier qu'aucune exigence de double travail présentiel/distanciel ne peut être attendu des enseignants. Le ministère nous demande de faire remonter les situations de blocage.

 
 
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