Comme chaque année au mois de juin, les températures atteignent de très hauts niveaux dans notre département et les salles de classe ne sont pas toujours adaptées pour les usagers, élèves et adultes.

Partant de ce constat, l’UNSA Education avait porté cette question de « l’ambiance thermique Â» au CHSCT en 2017 qui avait produit un protocole à destination des établissements (écoles, collèges, lycées).

Ce protocole concerne aussi bien les températures basses en hiver que les températures élevées en été.

Le SE-Unsa, saisi par de nombreux collègues en cette fin d’année, vous invite donc à suivre la procédure du protocole. Cela implique de  contacter au préalable l'assistant de prévention (CP eps) qui fournira un thermomètre capable de mesurer le taux d’humidité.

Une fois les relevés effectués et la fiche RSST remplie, elle est à transmettre à votre assistant de prévention et en copie à un membre du CHSCT (envoi à 11@se-unsa.org )

Fiches CHSCT

Ambiance thermique - 1 - Protocole PJ1
Ambiance thermique - 2 - Relevé de températures PJ2
Ambiance thermique - 4 - Fiche RSST  PJ3
Ambiance thermique - 5 - Règlementation
Ambiance thermique - 6 - Niveaux de vigilance

Ces fortes chaleurs rendent difficile voire parfois impossible les heures d’enseignement dans les classes des établissements 1^er et 2^nd degré.

Pour rappel, en juin 2017, certains collègues avaient ainsi relevé des températures au-delà des 38° à l’intérieur des locaux !

En 2019, le Ministère a anticipé la situation en publiant des recommandations (Voir les recommandations) pour les élèves mais le SE-Unsa regrette que rien n’ait été envoyé concernant les personnels...

Pourtant, pense-t-on que les élèves sont dans de bonnes conditions d’apprentissage ? pense-t-on que les conditions de travail des enseignants sont acceptables lorsqu’il fait 38°, que les classes ne sont équipées ni de climatiseurs, ni de ventilateurs et que les cours de récréation sont dépourvues de coins d’ombres car souvent goudronnées ?

Malheureusement, aucun texte n’existe sur le sujet. Qu’il s’agisse de grand froid ou de canicule. L’absence de définition voire de seuils précis permet aux collectivités territoriales et à l’Education Nationale de se détourner du problème sans qu’aucune remontrance ne puisse leur être faite.

Pour toute question concernant le RSST (où se trouve-t-il ? comment se le procurer ? comment le remplir ?...) n’hésitez pas à contacter les élus UNSA Education au CHSCT 11 à l’adresse : 11@se-unsa.org