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CAPD du 10 novembre : dĂ©claration et compte-rendu du SE-UNSA
Article publié le mardi 10 novembre 2015.
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CAPD du 10 novembre 2015

 

Déclaration préalable du SE-UNSA

 



 



Madame l'Inspectrice d'Académie,

 

l'année scolaire 2015/2016 a démarré depuis deux mois et déjà, elle est marquée par une recrudescence d'agressions d'enseignant(e)s, particulièrement sur le 1er degré.

A Carcassonne (les Castors, Villalbe, Jean-Jaurès), Trèbes (l'Aiguille), Narbonne (tentative d'incendie Mathieu-Peyronne Maternelle, Arago, Marie-Curie) des menaces de mort ont été proférées en direction d'enseignant(e)s.

Pour le SE-UNSA, c'est inadmissible et il ne fait pas de doute qu'un jour, ces menaces seront mises en Ĺ“uvre.

Le SE-UNSA s'inquiète particulièrement pour la collègue de l'école Marie-Curie dont la presse a fait écho : la mère d'élève qui l'a agressée avait un taser et une arme blanche dans son sac, quand elle a été interpellée.

Pour ne pas vivre un nouvel "Albi" , le SE-UNSA continue de demander que ces affaires soient examinées avec le plus grand intérêt, que des jugements en comparution immédiate soient opérés et que des peines exemplaires viennent sanctionner ces actes inqualifiables.

*

Un autre élément délivré par la presse est la situation des AESH dans le département : les difficultés de prise en charge des enfants éligibles au dispositif ont été soulevées

Madame l'Inspectrice d'Académie, la situation n'a jamais été aussi compliquée et les remontées dont nous disposons font état de problèmes de prise en charge dans toue le département, à Carcassonne, Leucate, dans le Minervois, le Limouxin etc.

Quelles solutions pouvez vous amener pour répondre à ces attentes et régler les dossiers en souffrance ?

*

Enfin, cette CAPD est l'une des plus attendues de l'année scolaire : elle traite de l'avancement des instituteurs et professeurs des écoles audois.

Les enseignants regardent de près cette CAPD car la question financière est légitime. Les enseignants des écoles français font partie des plus mal payés parmi les pays de l’OCDE.

Nous tenons Ă  remercier les services de la DSDEN pour la qualitĂ© de leur travail. Le travail de vĂ©rification et de contrĂ´le est possible avec la DIPER : le SE-UNSA est satisfait de cette phase d’élaboration des promotions 2015/2016. Madame l'Inspectrice d'AcadĂ©mie, nous voulons aussi vous remercier de nous avoir accordĂ© un dĂ©lai qui nous a permis d'effectuer notre travail de commissaires paritaires, comme l'ont aussi fait les IA du Gard et des PyrĂ©nĂ©es Orientales.

Le SE-UNSA a pris ses responsabilités en signant le protocole d’accord sur les mesures catégorielles en mai 2013, avec pour mesures concrètes, la naissance de la prime ISAE et l’augmentation du ratio de hors-classe pour les professeurs des écoles, afin de combler le retard qui les sépare des professeurs du second degré.

Mais au delĂ ,  la question de la rĂ©munĂ©ration des enseignants et celle de leur l'Ă©valuation sont liĂ©es.

Au SE-UNSA, nous estimons que l’Education Nationale, plus que tout autre employeur, doit prévoir un accompagnement professionnel qui permette à chaque enseignant de faire part de ses besoins de formation, donc de ses lacunes… Car les enseignants ont une idée précise de celles-ci. Or, comment évoquer lors de la visite d’inspection, ses propres faiblesses quand on sait que la note qui en découle sera déterminante dans le rythme d’avancement.

Combien de temps faudra-t-il que nous rappelions ce paradoxe avant que les choses bougent ? car il faut sortir Ă  tout prix de la forme archaĂŻque de l’inspection que nous connaissons : d'après notre enquĂŞte, 73% sont en dĂ©saccord avec les modalitĂ©s de leur Ă©valuation. Une Ă©crasante majoritĂ©. Le SE-Unsa appelle d’ailleurs de ses vĹ“ux un cadrage national des attendus de cette Ă©valuation, et surtout des attendus reposant sur le rĂ©fĂ©rentiel mĂ©tier afin d’éviter les pratiques isolĂ©es mais surtout, le facteur chance.

Le système "grand choix/choix/ ancienneté" n'existe que dans l'enseignement. L'immense majorité des fonctionnaires de notre pays ont aussi des pratiques d'évaluation plus professionnelles, que notre archaïque inspection/notation.

La gestion des ressources humaines est le point faible de notre ministère, qui ne peut plus guère cacher ses carences en la matière.

 

Les Ă©lus SE-UNSA

Majoritaires Ă  la CAPD

 

Compte-rendu

Agressions

L'inspectrice d'Académie reconnaît la forte hausse des agressions dans le 1er degré audois. Elle ajoute que les IEN, les EMAS, et elle-même sont mobilisés sur ce sujet.

Le Procureur est saisi à chaque agression : toutefois personne n'est à l'abri d'actes menés par des déséquilibré(e)s.

Pour le SE-UNSA : La recrudescence des agressions est particulièrement inquiétante. Plus que jamais, le dépôt de plainte est nécessaire, avec la saisine du Comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail de l'Aude (chsct-sec.d11@ac-montpellier.fr).


AESH

L'Inspectrice d'Académie, consciente des problèmes de gestion rencontrés, va mettre en place une réorganisation des services prochainement.

Pour le SE-UNSA, c'est amplement justifié : la baisse de moyens humains, notamment pour rédiger les contrats AESH a fortement pénalisé le service.
 


Avancement des enseignants

 

Classe Normale

du 01/09/2015 au 31/08/2016

 

 

GRAND-CHOIX

CHOIX

ANCIEN

NETE

 

Promou

vables

promus

Barème

dernier

promu

Promou

vables

promus

Barème

dernier

promu

Promou

vables

promus

5è

38

11

186.036

0

0

0

32

21

6è

67

20

240.036

41

29

222.036

30

12

7è

76

22

282.036

47

33

276.036

43

16

8è

88

31

330.036

60

42

330.036

58

17

9è

102

30

383.904

48

35

396.00

48

16

10Ă©

89

26

538.968

67

48

468.036

19

19

11è

53

15

628.968

24

17

584.100

6

6

*

Hors Classe

du 01/09/2015 au 31/08/2016

7 promus au 5è échelon

19 promus au 6è échelon

5 promus au 7è échelon



Question diverses

Quand seront versées les indemnités des maîtres d'accueil temporaires ?

Elle seront versées en fin d'année scolaire.

Cafipemf : Comment sera organisée la formation du volet "admissibilité" dans l'Aude ?

L'IENa indique qu'une réunion a eu lieu le 16 octobre, regroupant un nombre jamais égalé de postulants dans le département (41)

Le jury académique est en cours de constitution.

Les contenus ne sont pas encore calés ; la rédaction du mémoire pourra être accompagnée.

 

 
 
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