Le protocole sanitaire, à retrouver ICI, défini pour les écoles et établissements en vue de la rentrée 2021 est guidé par un principe posé clairement : l’enseignement en présentiel est privilégié pour tous les élèves et sur l’ensemble du temps scolaire.

La graduation du protocole

Le passage d’un niveau à un autre réside dans la restriction d’une ou plusieurs mesures :

Niveau 1 : accueil en total présentiel des élèves quel que soit l’âge ou le niveau, gestes barrières habituels mais pas de port du masque obligatoire en intérieur pour les élèves d’élémentaire, EPS sans restriction

Niveau 2 : niveau 1 renforcé par le port du masque obligatoire dès le CP, une limitation du brassage par niveau et une distanciation de 2 mètres en EPS

Niveau 3 : niveau 2 renforcé par l’hybridation au lycée selon le contexte local, le port du masque obligatoire également en extérieur (dès le CP), la limitation du brassage par niveau et par classe durant la restauration dans le 1^er degré, une pratique de l’EPS en intérieur limitée aux activités de basse intensité avec respect du port du masque et la distanciation

Niveau 4 : niveau 3 renforcé par l’hybridation pour les 4^e et 3^e de collège et l’ensemble du lycée avec une jauge à 50 %, une pratique de l’EPS uniquement en extérieur avec distanciation

C’est le niveau 2 qui est retenu pour la rentrée.

Ce niveau 2 a le mérite de permettre à tous les élèves de reprendre en présentiel mais il devra peut-être être rapidement renforcé, notamment pour un non-brassage encore plus strict, entre autre sur les temps de restauration.

Pour le SE UNSA, il faudra être très vigilant à l’évolution de l’épidémie dans les premiers jours et premières semaines.

Présentiel ou hybridation

Quel que soit le niveau du protocole, les élèves du primaire sont présents dans les écoles.

La classe est fermée à partir d’un cas positif ; la continuité des apprentissages se fait à distance.

Les lycéens sont en hybridation à partir du niveau 3 (orange) et les collégiens à partir du niveau 4 (rouge).

À partir du lycée, les élèves vaccinés peuvent poursuivre les apprentissages en présentiel.

Distanciation physique

Il n’y a pas de distanciation physique en maternelle entre les élèves d’un même groupe (classe, groupe de classes, ou groupe de niveaux).

A partir de l’école élémentaire, la distanciation de 1 mètre entre les élèves et entre les personnels et les élèves doit être organisée, « lorsqu’elle est matériellement possible Â».

« A compter du niveau jaune, la distanciation physique doit être maintenue entre les élèves de groupes différents (classes, groupes de classes ou niveaux) Â».

Brassage des élèves

"La limitation du brassage entre classes et groupes d’élèves est requise", à partir du niveau jaune.

La limitation du brassage est « d’autant plus nécessaire lorsque la distanciation entre élèves d’un même groupe peut difficilement être respectée (en particulier à l’école maternelle) Â».

Les regroupements et croisements importants doivent toutefois être limités. Les arrivées et départs peuvent être « Ã©talés dans le temps Â».

A partir du niveau 2 jaune, les récréations sont organisées par groupes.

Les activités sportives sont autorisées en intérieur jusqu'au niveau 3 (à ce niveau, les activités doivent être compatibles avec  le port du masque).

Masques

A cette rentrée, le niveau jaune rend le port du masque obligatoire en intérieur pour les personnels et les élèves à partir de 6 ans (élèves de CP).

En Ariège, le port du masque en extérieur est actuellement obligatoire dans les communes suivantes : Foix, Ferrières, Montgaillard, St Paul de Jarrat, Pamiers, St Jean du Falga, La Tour du Crieu, Varilhes, Lavelanet, Laroque d'Olmes, St Girons, Tarascon sur Ariège, Saverdun, Mazères, Le Mas d'Azil, Mirepoix, St Lizier, Seix, Ax les Thermes, Aulus les Bains, Ornolac Ussat les Bains, Ussat, Varilhes, Carla-Bayle.

Pour les autres communes, le port du masque n’est obligatoire qu’en intérieur.

Locaux et matériels

Les objets peuvent être partagés et doivent être désinfectés ou mis à l’isolement 24h ensuite.

Nettoyage et aération fréquents sont nécessaires.

L’avis du SE UNSA

Bien que déjà en vigueur l’an dernier, la logique du protocole permettant au maximum d’élèves d’être accueilli en présentiel permet une organisation du travail plus lisible dans un contexte qui reste inédit.

La graduation proposée, qui n’engendre aucune nouveauté technique dans la mise en œuvre des mesures au regard de ce que chaque personnel ou famille a déjà expérimenté ces derniers mois, était très attendue par la profession dans le but de pouvoir mieux lire et comprendre l’évolution des règles selon la situation.

Cependant, cette stabilité et cette visibilité données ne doivent en rien occulter l’état toujours inapplicable de certaines mesures pourtant essentielles pour la protection de tous, telles que le non-brassage dans certaines écoles et établissements, ou encore la garantie d’une qualité de l’air suffisante.