La Foire aux Questions a été mise à jour avec un réel manque de respect de la Fête du Travail et des travailleurs que sont les personnels de l'Education Nationale le 1er mai 2021 : à retrouver <ICI>

Les nouvelles consignes sont certes peu nombreuses, mais elles sont lourdes de conséquences en matière de réorganisation, en particulier la reprise autorisée de l’enseignement de l’EPS en intérieur.

Attention, plusieurs éléments fluottés ne sont pas des nouveautés !

Elèves à besoins éducatifs particuliers

Il est ajouté qu’afin de limiter les brassages, les élèves en situation de handicap bénéficiant de dispositifs inclusifs (ULIS, UEE…) suivent tous les enseignements avec le même groupe d’élèves et qu’au regard de leurs besoins spécifiques, cela peut être dans leur classe d’inscription ou dans le dispositif.

Enseignement de l’EPS :

A compter de ce lundi 3 mai, la pratique en intérieur est de nouveau autorisée sur l’ensemble du territoire.

Est précisé que les activités physiques en extérieur ainsi que les activités « de basse intensité » en intérieur permettant le port du masque dans les gymnases restent à privilégier, notamment dans les départements faisant l’objet de mesures de freinage renforcées.

Les activités de motricité sont elles aussi autorisées en intérieur en école maternelle.

Les gymnases peuvent être utilisés pour la pratique des activités physiques et sportives sur le temps scolaire, y compris pour l’UNSS.

Retrouver La fiche repère EPS mise à jour.

Temps périscolaire et extra-scolaire

Les activités physiques et sportives en extérieur comme en intérieur organisées sur le temps périscolaire sont de nouveau autorisées à compter de ce lundi 3 mai dans le respect des gestes barrières. Les gymnases peuvent être utilisés pour la pratique des activités physiques et sportives sur le temps périscolaire.

Les activités extrascolaires sont toujours suspendues.

Organisation de l’enseignement en collège

Il est précisé plus explicitement à travers la formulation de la question qu’à compter de ce lundi 3 mai, dans les collèges situés dans les 15 départements dans lesquels le virus circule le plus intensément, l’enseignement hybride doit (et non peut) être mis en œuvre pour les classes de 4^ème et 3^ème.

Il est également ajouté, au cas où le doute existerait, qu’à cette reprise, les élèves de 6^ème et 5^ème bénéficient tous d’un enseignement en présentiel à temps complet.

 

L'avis du SE UNSA

A nouveau, le Ministère modifie les règles du jeu pour une grande part des personnels et des élèves, 1 semaine après leur rentrée en présentiel pour certains et à la veille de la reprise en présentiel pour d’autres.

Professeurs des Ecoles en élémentaire qui se sont organisés pour enseigner l’EPS en extérieur depuis lundi 26 et en ayant en tête de garder encore cette organisation au 3 mai, Professeurs d’EPS des collèges et lycées qui se sont organisés pour leur reprise en présentiel en stricte pratique extérieure, tous vont devoir une nouvelle fois revoir leur organisation !

Ces modifications, qui pouvaient une nouvelle fois être anticipées, sont communiquées aujourd’hui, samedi 1^er mai, jour de la Fête du Travail.

Il s’agit là d’un manque considérable de respect des travailleuses et travailleurs que sont les personnels de l’Education Nationale.

Quelle inconscience, quelle méprise de l’employeur que de contraindre ainsi ses personnels à consulter des consignes professionnelles et planifier leur mise en Å“uvre ce jour-là !