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EVALUATIONS CE2 : LE SE UNSA VOUS PROPOSE UN LIVRET SIMPLIFIE
Article publié le samedi 12 septembre 2015.
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Evaluations CE2 : un petit coup de pouce

La mise en place précipitée des nouvelles évaluations CE2 est critiquée à juste titre.

En tant que syndicat utile, le SE-UNSA vous propose un livret allégé.

Nous vous proposons chaque livret en version pdf stable et en version .doc modifiable :
Livret bis version longue .doc
Livret bis version longue pdf
Livret bis version courte .doc
Livret bis version courte pdf
Consignes de passation et correction Ă©valuations CE2 .doc
Consignes de passation et correction Ă©valuations CE2 pdf

Le livret 1 proposĂ© dans la Banq’outils compte plus de 60 pages et le livret de passation 92 pages.

Pour vous faciliter la tâche, le SE-UNSA vous propose une adaptation allĂ©gĂ©e du premier livret. Les exercices Ă  choix multiples ont Ă©tĂ© enlevĂ©s afin de limiter les rĂ©ponses hasardeuses. Notre volontĂ© est de vous fournir un outil qui soit un peu plus digeste et qui vous Ă©vite de vous pencher plusieurs heures voire plusieurs jours sur un « Ă©pluchage Â» fastidieux des quelques 400 fiches de la DEGESCO et de la DEPP.

Nous vous proposons 2 versions de notre livret. L’une de 27 pages, à remplir entièrement par les élèves. L’autre de 22 pages, avec certains exercices à faire sur une feuille à part, le but étant de limiter le nombre de photocopies. Le livret de passation est le même dans les deux cas et compte 19 pages. Il faudra juste que vous fassiez attention aux exercices à faire sur le livret ou sur la feuille volante.

Nous avons trouvé quelques erreurs mais il est possible qu’il en reste. Si jamais vous en aperceviez, n’hésitez pas à nous le faire savoir dans les commentaires ou par mail.

Nous ferons part au ministère de la maladresse avec laquelle ces Ă©valuations ont Ă©tĂ© proposĂ©es. Alors qu’une appropriation de l’outil pendant l’annĂ©e en cours pour la rentrĂ©e 2016 aurait Ă©tĂ© prĂ©fĂ©rable, on demande aux enseignants de s’en saisir dans l’urgence. Ces derniers n’ont pas besoin d’une pression supplĂ©mentaire pour faire correctement leur travail. Il serait temps que la bienveillance et la confiance s’installe Ă  tous les Ă©tages de la hiĂ©rarchie de l’éducation nationale. On peut espĂ©rer que le chantier sur l’évaluation des enseignants donnera des pistes intĂ©ressantes Ă  un corps d’inspection ayant parfois du mal Ă  gĂ©rer la pression qu’il a sur les Ă©paules autrement qu’en pressurisant davantage les professeurs se trouvant dans leurs circonscriptions.

Selon nos remontées certains collègues ont reçu des injonctions pour utiliser le livret de 60 pages de la Banq’outil. Rappelons que ce qui est obligatoire c’est de réaliser une évaluation diagnostique en début de CE2 avec libre choix des supports comme cela est précisé dans la circulaire rentrée.

« Une Ă©valuation du niveau des Ă©lèves en français et en mathĂ©matiques, Ă  des fins diagnostiques, est mise en place au dĂ©but de la classe de CE2 pour permettre aux Ă©quipes pĂ©dagogiques d’identifier les difficultĂ©s et de mettre en place une rĂ©ponse adaptĂ©e aux besoins de chaque enfant. Pour les y aider, une banque d’outils d’aide Ă  l’évaluation diagnostique en ligne sera mise Ă  leur disposition durant le premier trimestre de l’annĂ©e scolaire 2015-2016. Elle comportera un large choix d’items en français et en mathĂ©matiques, testĂ©s et se rĂ©fĂ©rant explicitement aux domaines du socle. Elle permettra aux enseignants d’évaluer les Ă©lèves au moment choisi par eux au cours des premières semaines de l’annĂ©e et en fonction des objectifs poursuivis au sein de la classe. Â»

Tout sur le blog du SE UNSA :   https://ecolededemain.wordpress.com/

 
 
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