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COP : LA MAUVAISE REPUTATION
Article publié le samedi 10 novembre 2007.
Un rapport de plus dans lequel le rôle et la place des conseillers d’orientation-psychologues font l’objet d’un procès à charge ! F.Reiss, député UDF, a présenté le 8 novembre le rapport de la mission des affaires scolaires à l’Assemblée Nationale. Il y liste [des] « avantages exorbitants critiquables » (titre de psychologue, régime horaire libéral),et accumule les critiques : « indisponibilité auprès des publics, manque de formation aux métiers, qui ont pour conséquence le développement d’un « business » de l’orientation ! »
Le rapporteur formule quelques propositions pour « remettre dans le droit chemin » les COP : la licence de psychologie ne serait plus un préalable au recrutement, le temps de travail serait entièrement consacré aux élèves avec une affectation dans les EPLE, sous l’autorité du chef d’établissement, et le travail des COP devrait être centré sur le monde économique. Les CIO devraient être rattachés aux régions.
Par ailleurs, il préconise de confier davantage de tâches liées à l’orientation aux enseignants et dans un même temps de supprimer l’ISO.
Rien de nouveau : on retrouve toutes les propositions les plus rétrogrades avancées ces dernières années, y compris d’ailleurs le rétablissement de l’apprentissage junior ! Une collection de recettes simplistes qui nie le cœur du métier de COP, selon le SE-UNSA, à savoir le conseil individuel et toutes les compétences qui s’y rattachent. La mission essentielle du COP est bien de permettre à chaque élève d’élaborer des choix personnels et de construire des projets d’avenir.
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