Notre système éducatif ne changera pas sans les enseignants. La Refondation ne vivra pas sans eux. Les changements structurels ne suffiront pas à résoudre les difficultés de notre École.

Les contenus, les démarches doivent changer. Il faut entrer dans de nouvelles logiques. L’institution doit tirer un trait définitif sur l’injonction, la consigne venue d’en haut, le cloisonnement, le contrôle tatillon ou encore la caporalisation... Place à l’innovation, à l’inventivité. La liberté pédagogique doit retrouver tout son sens.

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